【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,请依据转化关系图,写出符合要求的一组答案。
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(1)若反应①为置换反应,且A为单质,则C为____,反应③的化学方程式为______________。
(2)若反应①为中和反应,反应②无明显变化,反应③有沉淀生成,A能使紫色石蕊试液变红,则A的名称是_____,E的化学式为______。
参考答案:
【答案】 H2O(或CO2) 2Cu+O2
2CuO 稀盐酸 NaOH
【解析】根据A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,反应①为置换反应,且A为单质,单质和氧化物反应生成单质和氧化物,所以A可以是氢气,B是氧化铜,氢气和氧化铜加热生成铜和水,所以C是水,D是铜;反应反应①为中和反应,②无明显变化,反应③有沉淀生成,A能使紫色石蕊试液变红,所以A是酸,B是碱,A可以是盐酸,B可以是氢氧化镁,C是水,D是氯化镁,E是氢氧化钠,然后进行验证即可。A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,(1)反应①为置换反应,且A为单质,单质和氧化物反应生成单质和氧化物,所以A可以是氢气,B是氧化铜,氢气和氧化铜加热生成铜和水,所以C是水,D是铜经过验证,推导正确,所以C是H2O,反应③是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,化学方程式为:2Cu+O2
2CuO ;(2)反应反应①为中和反应,②无明显变化,反应③有沉淀生成,A能使紫色石蕊试液变红,所以A是酸,B是碱,A可以是盐酸,B可以是氢氧化镁,C是水,D是氯化镁,E是氢氧化钠,氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,盐酸和氢氧化钠会生成水,氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁,推导正确,所以A是稀盐酸,B是Mg(OH)2,E是NaOH。
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查看答案和解析>>【题目】小新用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下,试计算:

(1)20g样品中碳酸钠的质量为多少g;
(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数;(写出计算过程)
(3)将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需蒸发水多少g。
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查看答案和解析>>【题目】某化学课外小组的同学,为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数,设计了如图所示的装置(图中铁架台已经略去),实验在27℃、101kPa下进行。

实验步骤如下:
①按图连接好装置;
②用天平准确称取氢氧化钠样品m g,放入A中试管内,向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞。反应结束后,量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液V mL;
④计算氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。
请回答下列问题:
(1)氢氧化钠发生变质的化学方程式:_________________。
(2)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是____________。
(3)B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是_________________________。
(4)叙述检验氢氧化钠部分变质的方法:

______________________ ____________________ _________________
(5)取10g变质的氢氧化钠于烧杯中,其中碳元素的质量分数为6%,向烧杯中加入100g一定质量分数的稀盐酸(足量),则反应结束后烧杯内物质的总质量是____g。
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查看答案和解析>>【题目】下列变化中,与缓慢氧化无关的是
A. 钢铁生锈 B. 食物腐烂 C. 冰雪融化 D. 呼吸作用
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查看答案和解析>>【题目】食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如图实验装置:

设计思路:用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:
①装置D中发生反应的化学方程式为 。
②装置A的作用是 ,装置E的作用是 。
③缓缓通入空气的目的是 。
④若撤除装置A,直接通入空气会导致实验结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”),若撤除装置C,对实验结果的影响是 。
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查看答案和解析>>【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:

(1)反应①的化学方程式:_________________________________________________,
反应②的基本反应类型为____________;
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氧气,属于________(选填“物理”或“化学”)变化;
(3)操作a的名称是____________;
(4)写出NH4Cl的一种用途:________________。
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(1)m为多少g。
(2)当恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为多少?
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