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【题目】通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是
A.化学能创造新的物质B.化学可以保护环境
C.化学能帮助人们改善生活D.化学只会破坏自然
参考答案：
【答案】D
【解析】
化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。
A、化学能创造新的物质，不符合题意；
B、化学可以消除污染，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
C、化学能创造新物质，帮助人们改善生活，不符合题意；
D、化学只会破坏自然，符合题意。故选D。
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查看答案和解析>>【题目】下列是初中化学中的一些重要实验。
（1）用如图1所示的装置可以粗略的测定空气的组成，其结论是__________________。
（2）实验2中，将二氧化碳倒入烧杯中，能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象为
_____________________。
（3）某小组利用盐酸与碳酸钠粉末进行实验3时，发现天平指针发生偏转，原因是____。
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查看答案和解析>>【题目】去年国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“ 坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是( )
A.禁止化石燃料的使用
B.限制、禁止燃放烟花爆竹
C.积极推广使用新能源公交车
D.火力发电厂进行脱硫、控尘处理
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查看答案和解析>>【题目】下列实验现象，描述错误的是( )
A.将一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D.电解水时负极和正极产生气体的体积比为1: 2
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查看答案和解析>>【题目】下列说法中，正确的是
A.可用燃着的木条鉴別氧气和二氧化碳
B.空气中氧气质量占空气质量的21％
C.在化学变化中，分子可以被消灭但不能被创造
D.加热碳酸氢铵时，白色固体消失，说明该变化不符合质量守恒定律
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查看答案和解析>>【题目】《南昌市禁止燃放烟花爆竹规定》从2017年1月1日起实行。关于燃放烟花爆竹对空气的污染，化学兴趣小组同学展开了如下探究：
【提出问题】烟花爆竹燃烧后生成哪些气体？
【查阅资料】①烟花爆竹的主要成分黑火药中含硫磺、木炭粉、硝酸钾，有的还含氯酸钾。②SO2不但能使澄清石灰水变浑浊，也能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色。
【实验探究】兴趣小组同学设计了并进行了如下实验（假设实验中每步反应均完全进行）：
（1）实验过程中观察到A中______，B中____，则猜想正确。B中反应化学方程式为____。
（2）A、B装置的顺序能否颠倒？若不能，还需进一步说明理由：_____________。
【思维拓展】
（3）燃放烟花爆竹除产生气体污染外，还有许多危害，例如：________（答一条即可）。
（4）全国很多城市都已出台《禁放规定》杜绝此类污染，以下做法可行的是_____填字母）。
A.依照法律、法规处罚 B.关停鞭炮企业 C.提倡电子鞭炮
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查看答案和解析>>【题目】实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．
(1)写出仪器名称：A_________、B__________．
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的________(填字母)进行组装，反应的化学方程式为_________________________．
(3)在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述现象的原因可能是(写一个)：____________．
(4)在实验室中制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整．__
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