【题目】化学与生活密切相关。
![]()
A.塑料盒 B.棉布袋 C.钛合金镜架 D.羊绒围巾
(1)上图生活物品中,所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是 (填字母序号)。
(2)为了减少“白色污染”,在超市购物时,国家提倡 。
(3)金属在生产生活中起着重要的作用,铜可以做电线,利用了金属铜的延展性和 性。
参考答案:
【答案】(1)A (2)用布袋代替塑料带(或重复使用塑料袋,答案合理给分) (3)导电
【解析】
试题分析:根据所学知识可知(1)生活物品中,所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是塑料盒A;(2)为了减少“白色污染”,在超市购物时,国家提倡用布袋代替塑料带(或重复使用塑料袋),(3)金属在生产生活中起着重要的作用,铜可以做电线,利用了金属铜的延展性和导电性。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟和雾
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)实验课上,某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:

(1)在制取氧气时,应先检查装置的气密性。如何检查装置的气密性?
(2)试管口放一团棉花的作用:
(3)加热试管时应注意什么?(答一条即可)
(4)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?
(5)停止加热时为什么要先把导管移出水面?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列措施能减少PM2.5污染的是
A、鼓励开私家车出行 B、鼓励使用太阳能热水器
C、鼓励用煤火力发电 D、通过加高烟囱排放工业废气
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】根据下图所示,按要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是 ,图F实验的目的是 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,所选的发生装置是 (填标号)
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ,该反应属于 反应,用排空气法收集一瓶氧气,验满氧气的方法是 。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是
A、煤气燃烧 水变蒸气 B、菜刀生锈 水果腐烂
C、瓷碗破碎 剩饭变馊 D、灯泡发光 冰块熔化
相关试题