【题目】某小组同学利用如图2溶解度曲线和图1进行实验,并完成下列问题
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①20℃时,氯化钠的溶解度为_____。
②40℃时,硝酸钾的溶解度_____氯化钠的溶解度(用“>”“<”“=”填空)
③A中溶液为60℃硝酸钾的_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)
④B中溶液的质量为_____克
⑤将D过滤,下列有关所得晶体和溶液说法正确的是_____(填字母)。
Ⅰ.析出的晶体中可能含有氯化钠
Ⅱ.所得溶液中一定含有硝酸钾和氯化钠
Ⅲ.C→D过程可以完全分离硝酸钾和氯化钠
Ⅳ.所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
参考答案:
【答案】 36g > 不饱和 21 Ⅱ、Ⅳ
【解析】①由溶解度曲线可知,20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g。
②由溶解度曲线可知,40℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
③60℃硝酸钾的溶解度为110g,故该温度下10g的水中可溶解11g 的硝酸钾,故A中溶液为60℃硝酸钾的不饱和溶液;
④由③可知,60℃时,再加入6g的硝酸钾,不能完全溶解,可以溶解11g 的硝酸钾,故B中溶液的质量为21克
⑤Ⅰ.20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,故10g的水中可溶解3.6g 的氯化钠,故故析出的晶体中不可能含有氯化钠,错误;Ⅱ. 所得溶液中一定含有硝酸钾和氯化钠,正确;Ⅲ. C→D过程的过程中氯化钠和硝酸钾都没有完全结晶,故错误;Ⅳ.整个过程中共加入12g的硝酸钾,而20℃时,硝酸钾的溶解度为110g,故10g的水中最多能溶解11g的硝酸钾,故该溶液一定是硝酸钾的饱和溶液;故选Ⅱ、Ⅳ。
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查看答案和解析>>【题目】向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石,产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算:

(1)稀盐酸完全反应时,产生CO2气体的物质的量为______________。
(2)该稀盐酸溶质的质量分数为________________。(写出计算过程)。
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查看答案和解析>>【题目】如图是一套检验气体性质的实验装置,向装置中持续通入气体X,若打开活塞K,只观察到紫色石蕊变红;若关闭活塞K,可观察到紫色石蕊试液变红,澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是( )

A
B
C
D
X
二氧化碳
氯化氢
二氧化碳
氯化氢
Y(足量)
水
碳酸钠溶液
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
A. A B. B C. C D. D
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查看答案和解析>>【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.
硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入铁粉B.
一定量的饱和硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末C.
混有盐酸的氯化钙溶液中滴加碳酸钠溶液D.
镁带在密闭容器中燃烧 -
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查看答案和解析>>【题目】利用下列提供的仪器装置回答问题:

①仪器名称:A为_____
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时,发现反应速率过快,小丽思考后将所用仪器B改为_____,该反应的化学方程式为_____,若使用装置G收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。
③小明选用A到G中仪器,组装出实验室制取二氧化碳装置,他所选仪器有_____(填写一套即可),反应的化学方程式为_____。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气,H装置的优点是_____,反应一段时间后他关闭活塞,发现装置中固液无法分离,原因可能为_____(写出一种即可);
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜,得到0.1mol铜,则理论上参与反应的氢气的质量为_____(根据化学方程式计算)。
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查看答案和解析>>【题目】一包白色固体中可能含有氯化钠、硫酸铜、硫酸镁、硝酸钡中的一种或多种,加水溶解得到无色溶液A,某化学兴趣小组按如下流程继续进行实验检验原白色固体成分。

①操作1的名称为_____,用到的主要玻璃仪器为_____;
②白色沉淀B的化学式为_____;
③溶液E中一定含有的溶质是_____;
④白色固体组成情况为_____。
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查看答案和解析>>【题目】学习氢氧化钠化学性质时,某化学兴趣小组设计以下实验,探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。
①从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。
实验操作如图所示,观察到软塑料瓶变瘪,认为氢氧化钠与二氧化碳反应了,反应的化学方程式为_____;一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,其理由是_____;小组同学进一步思考讨论后,他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶,加入_____,做了对照实验,完善了方案。

②从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应,取上述方案C中的溶液少许,滴加_____,观察到有产生气泡,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
③探究方案①中C的溶质成分
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一:取少量样品,滴加___________
产生白色沉淀
溶质成分为_____
步骤二:_____
_____
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