【题目】可以通过①化学沉降 ②杀菌消毒 ③自然沉降 ④过滤等几个步骤对长江水进行净化.其合理的操作顺序
A. ①③②④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④②
参考答案:
【答案】D
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查看答案和解析>>【题目】CaO和NaOH固体的混合物,俗名“碱石灰”,实验室常用作干燥剂。碱石灰在空气中久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程。

(1)固体A中一定含有____________。(写化学式)
(2)【问题与探究】过滤后滤液中会有哪些溶质?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【提出猜想】同学们提出以下猜想
①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3
④Ca(OH)2和________ ⑤NaOH、 Na2CO3 、Ca(OH)2
你认为该猜想________一定不正确,原因是_________________________________。
【实验与探究】
甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加少许几滴稀盐酸,没有立即产生气泡,甲同学判断溶液B中的溶质一定没有Na2CO3。小红同学认为该同学结论不严密,因为_________________________________________________________________。
乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴Ca(OH)2溶液,看到______________现象,他认为B溶液中一定含有Na2CO3 。
为进一步帮助乙同学确认溶液B中是否含NaOH,你的实验设计是:
实验步骤
实验现象
实验结论
取无色溶液B少许于试管中,向其中加入____________溶液,过滤,再向滤液中加入______________________。
___________________
猜想③正确
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查看答案和解析>>【题目】为探究双氧水浓度对双氧水分解速度的影响。有关实验数据记录如下:
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
待测数据
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9 mL
Ⅱ
50.0g
2%
0.1g
16 mL
Ⅲ
x
4%
0.1g
31 mL
(1)表格中X的值应为________;
(2)待测数据是指_________________________________________________;
(3)从下列仪器中选择合适的装置的并加以组装______________________(填写字母);

(4)用如图装置进行实验,通过比较______________________也能达到实验目的。

实验结论:在相同条件下,双氧水浓度越大,双氧水分解越快。
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查看答案和解析>>【题目】现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4Cl、CuO四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行):

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
⑴气体B有_______________气味。
⑵沉淀F的化学式为_____________。
⑶滤液C中大量存在的溶质有(写化学式)_______________。
⑷混合物A中,肯定不存在的物质是(写化学式)___________,理由是_____________________。
⑸写出实验过程④中发生反应的化学方程式_____________________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】化验员对某市售补钙剂进行检验,想测定其含量是否达标,如图是某补钙药品的部分说明书。在实验室中取10片钙片研碎后放于烧杯中,将100g稀盐酸分五次依次加入到烧杯中,并不断搅拌,称量,将得到的有关数据记录如下(钙片中其它成分不与稀盐酸反应):
稀盐酸的质量/g
0
20
40
60
80
100
烧杯中剩余物质质量/g
10
29.12
48.24
67.36
86.48
106.48

请你根据题给信息和表中数据,回答下列问题:
(1)实验过程中将钙片研碎的目的是:。
(2)完全反应后,产生二氧化碳的质量为 g。
(3)试通过计算说明(写出具体计算过程)
①该品牌钙片含量是否达标?
②所用稀盐酸溶质的质量分数。
(4)如果按用量服用,服用者每天通过该补钙剂摄入钙元素的质量为 g。
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查看答案和解析>>【题目】下列行为不会对环境造成污染的是
A.将生活垃圾就地焚烧
B.大量使用农药以防治病虫害
C.生活废水直接排入江河
D.工业废水经处理循环再用
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查看答案和解析>>【题目】A和B点燃条件下反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下:

下列说法不正确的是( )
A. 该反应属于置换反应
B. 参加反应A、B两物质的分子个数比为1:1
C. 生成物C和D的质量比为14:27
D. 该反应前后有两种元素的化合价发生了改变
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