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【题目】科学家开发一种以铝镓(镓：Ga)合金制取氢气的新工艺，如图所示：
(1)镓铝合金属于_________(填“纯净物”或“混合物”)用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明________。
(2)写出①中生成氢气的化学方程式：_________________。
(3)氢气被称为“绿色能源”，它在空气中燃烧的化学方程式___________。
(4)当前工业上常采用电解水制取氢气，与之相比，由镓铝合金和水为原料制取氢气的优点是___________。
(5)图示工艺中，循环使用的单质是________。
参考答案：
【答案】 混合物 合金的硬度比纯金属的硬度高 2Al+3H2O =Al2O3+3H2↑ 2H2+O2
2H2O 能耗低 铝和镓
【解析】本题流程题，考查了金属的化学性质，获取信息利用信息的能力。认真审题找出的用的信息结合已有的知识进行解答。
（1）镓铝合金含有镓和铝两种物质，合金的概念不是化合物，属混合物，用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明合金的硬度比纯金属的硬度高；
（2）铝和水反应生成氧化铝和氢气，反应的化学方程式为2Al+3H2O =Al2O3+3H2↑；
（3）氢气在空气中燃烧生成物水，化学方程式是2H2+O2
=2H2O；
（4）根据流程图可知，镓铝合金和水为原料制取氢气消耗的是太阳能，电解水需要消耗大量的电能，与电解水制取氢气相比能耗低；
(5)图示工艺中，在原料中和在产物中都有铝和镓，且质量几乎没有损耗，循环使用的单质是铝和镓。
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查看答案和解析>>【题目】下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是
A. 足量红磷在密闭容器中燃烧
B. 加热一定量的高锰酸钾固体
C. 一定温度下向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D. 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
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查看答案和解析>>【题目】实验是学习化学的重要途径，请结合下图回答问题。
(1)标号①的仪器名称__________。
(2)实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，操作的先后顺序_______(A.“熄灭酒精灯”B.“从水中取出导气管”)。
(3)实验室制取CO2的基本反应类型是____________。制取CO2可以选择发生装置B和收集装置_______(选填字母)，若将发生装置由B改为F，其优点是__________________。
(4)实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式______________，其发生装置_________(“能”或“不能”)选择F 装置。
(5)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气选用F、E装置，如果稀硫酸不能与有孔隔板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，可以从长颈漏斗添加的是________(选填字母)
A.氯化钡溶液 B.氢氧化钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液
(6) G装置是用探究两种气体的温室效果，你认为该实验应该控制的变量为________(答一种即可)。
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查看答案和解析>>【题目】(1)我们生活在多姿多彩的物质世界里。请选用相应的字母填空。
A.水 B.金刚石 C. 石灰石 D.熟石灰 E.硝酸钾 F.小苏打
①可用于用于切割玻璃是_______； ②工业可用于制得生石灰的是_______；
③可作复合肥料的是_______； ④可用于糕点发酵剂的是_______；
⑤可用于改良酸性土壤的是_______； ⑥人体六大基本营养素之一的是_______。
(2)以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：
①A点表示的物质类别是________，B点表示化合物的化学式为_________。
②某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的点是_______(选填A、B、C、D、E、F、G)。
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应)。
（提出问题）滤液中所含溶质是什么？
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性
（猜想与假设）
猜想1：滤液中的溶质可能是CaCl2和CaCO3
猜想2：滤液中的溶质只有CaCl2
猜想3：滤液中的溶质是_______。
（讨论与交流）
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是__________。
（实验与结论）
(1)小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_______(填“正确”或“错误”)，理由是_______。
(2)小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______。
A.方法不正确，结果偏小，结论正确 B.方法正确，结果偏大，结论不正确
C.方法不正确，结果偏大，结论正确 D.方法正确，结果偏小，结论不正确
(3)小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3，也得出了结论，请完成下表：
方案
使用的试剂
实验现象
结论
A
石蕊溶液
溶液变红
猜想3正确
B
镁条
__________
C
氧化铁
_________
D
_____
固体溶解，溶液变成蓝色
E
硝酸银溶液
产生白色沉淀
（反思与评价）上述方案有错误及错误的原因是________、___________(填写错误方案的序号，并解释其错误的原因)。
（拓展与延伸）若猜想3成立，小聪认为无需另加试剂，只要对滤液进行_______操作即可除去杂质，得到CaCl2固体。
(4)小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问：
①图中oa段表示生成_______(“气体”还是“沉淀”)的过程；
②a点溶液中溶质为_________；
③c点溶液的pH_____7(填>、<、=)；
④x值是_________？(写出具体的计算过程)
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查看答案和解析>>【题目】下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是
A. 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B. 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C. 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
D. 电解水实验
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查看答案和解析>>【题目】用化学符号填写或说出符号中数字“2”的含义。
（1）氖气___________ （2）3个甲烷分子________________
（3）2NO3-_____________ （4）
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