【题目】某实验小组的同学在整理实验仪器时,发现了一个盛有黑色固体的烧杯。在请教老师后,同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物(反应完全),从中可以回收得到MnO2 。小组同学将黑色固体取出,并对其进行了探究。
【查阅资料】①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(KClO3 )固体的混合物制取氧气。其反应的文字表达式为:氯酸钾
氯化钾+氧气。
②氯化钾溶于水,其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水,其水溶液呈绿色。
③催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质保持不变。
探究活动一:探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物。
【猜想】猜想一:过氧化氢制取氧气;
猜想二:氯酸钾制取氧气;
猜想三: 制取氧气。
请写出猜想一制取氧气反应的表达式 ,
根据所学知识和以上信息判断,猜想一不成立,理由是 。
【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中,加入足量蒸馏水溶解,振荡,过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。
【得出结论】猜想 成立,理由是 。
探究活动二:探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用。
【猜想】猜想一:是反应物;猜想二:是催化剂。
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 |
1、取12.25g氯酸钾在试管中加热,把带火星的木条伸入试管。 | 固体融化,产生少量气体,木条上的火星变亮。 |
2、取12.25g氯酸钾和2.0g二氧化锰混合均匀后在试管中加热,把带火星的木条伸入试管。 | ___________________。 |
3、待反应完全后,将试管中的剩余物加足量的水溶解,过滤,并将全部滤渣洗涤、干燥、称量。 | 称量固体的质量是_______g |
【实验结论】猜想二成立,二氧化锰在反应中起到催化作用。
【反思与交流】小贝同学提出,前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用,因为没有证明二氧化锰的 在反应前后不变。
参考答案:
【答案】探究活动一:【猜想】猜想三:高锰酸钾过氧化氢
水+氧气;该反应无需加热【得出结论】二;滤液呈无色【进行实验】2、木条复燃3、2.0g【反思与交流】化学性质
【解析】
试题分析:制取氧气的途径酉三条,加热高锰酸钾;加热氯酸钾和二氧化锰;过氧化氢的分解;猜想一不成立,理由是该反应无需加热;取少量黑色固体于另一个烧杯中,加入足量蒸馏水溶解,振荡,过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。猜想二正确,理由是滤液呈无色,而其余猜想中都会有固体物质产生;取12.25g氯酸钾和2.0g二氧化锰混合均匀后在试管中加热,把带火星的木条伸入试管,会产生氧气,所以带火星的木条会立刻复燃;待反应完全后,将试管中的剩余物加足量的水溶解,过滤,并将全部滤渣洗涤、干燥、称量2.0克,因为二氧化锰的作用是催化剂,过程中质量和化学性质不会改变。同时必须满足该物质的化学性质还不能改变,才会成为催化剂。
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查看答案和解析>>【题目】从宏观和微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。
(1)从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。

上图为氢气燃烧生成水的微观示意图,据图回答下列问题:
①写出图中化学反应的表达式 ,该反应属于 (“化合”或“分解”)反应。
②从宏观上看,水是由 组成;从微观上看水分子是由 构成。
③从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中, 可分,而 不能再分。
(2)用微粒的观点解释。
①墙里开花墙外香的原因是 。
②用注射器抽取一些空气后堵住气口,推动活塞,体积变小的原因是 。
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查看答案和解析>>【题目】下列有关化肥的说法正确的是
A.配制番茄的无土栽培营养液,需要做复合肥的是尿素【CO(NH2)2】
B.鉴别磷矿粉、氯化钾、硝酸铵时,需与熟石灰混合研磨能被鉴别出的是硝酸铵
C.某农场种植的棉花,枝叶生长不茂盛且叶片发黄需施Ca(HPO4)2
D.农作物生长需化肥来增加产量,故过量施化肥不会对环境造成污染
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查看答案和解析>>【题目】下列变化中,属于物理变化的是( )
A.车胎爆炸 B.食物变质
C.葡萄糖在人体内氧化 D.用富含淀粉的甘薯酿酒
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查看答案和解析>>【题目】人类的生活、生产离不开水.

(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 。
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是 。电解水反应的化学方程式为 ,实验证明水是由 组成的。
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查看答案和解析>>【题目】(1)用化学符号表示:
①1个铁原子 ;②空气中含量最多的物质 ;
③2个二氧化碳分子分子 ;④地壳中含量最多的金属元素 ;
⑤表示出二个硫酸根离子 ;⑥水中氧元素的化合价 ;
(2)写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
①铁在氧气中燃烧 ( )
②实验室用高锰酸钾制氧气 ( )
③金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气 。
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查看答案和解析>>【题目】请根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是 。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式是 。选用的发生装置是 (填序号),若要收集较纯的氧气,观察到 现象时,再开始收集气体。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接,实验操作有:
a.停止加热
b.固定试管
c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花
e.加热,收集氧气。
上述操作中缺少的一步是 ,该操作编号f,则正确的操作顺序是 (填序号)。A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
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