【题目】A~J均为初中常见化学物质,它们之间的转化关系如图所示,部分产物已省略。已知A是人体胃酸的主要成分,B是由四种元素组成的盐类,C是一切生命生存所必须的物质,E是厨房重要的调味品。请回答下列问题:
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(1)物质B____________,H_________(用化学式表示)。
(2)反应③的化学方程式为__________________________。
(3)①~⑤反应中属于分解反应的是________。
(4)A和J反应可生成两种不同盐类,两者所含元素种类相同,但其比例不同,则A和J反应的化学方程式为________________。
参考答案:
【答案】 NaHCO3 H2 Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2 ④ Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O
【解析】A是人体胃酸的主要成分,那么A是稀盐酸;C是一切生命生存所必须的物质,且能在通电的条件下分解,故C是水;E是厨房重要的调味品,那么E是氯化钠;B是由四种元素组成的盐类,能与稀盐酸反应生成氯化钠、水及D,故C是碳酸氢钠,那么D是二氧化碳;二氧化碳能与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,即F是一氧化碳;一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,故I是铁,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故G是氧气,H是氢气,J是四氧化三铁。把推断出的物质带入转化关系中,推断正确。(1)B是碳酸氢钠,表示为NaHCO3;H是氢气,表示为H2;(2)赤铁矿的主要成分是氧化铁,故反应③是一氧化碳还原氧化铁,生成的是铁和二氧化碳,反应的化学方程式表示为Fe2O3 + 3CO
2Fe + 3CO2;(3)①~⑤反应中属于分解反应的是④电解水;(4)A稀盐酸,J是四氧化三铁,它们反应可生成两种不同盐类,两者所含元素种类相同,故反应的化学方程式表示为Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。
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查看答案和解析>>【题目】某实验学校老师设计了下 图四种装置来帮助学生学习和理解质量守恒定律 请 你 起来参与他们的课题。

【 查阅资料】 ①白磷一般在40℃左右燃烧 而红磷要在 240℃左右才能燃烧, 白磷在空气中燃烧生成的白烟会污染空气;
②氢氧化钠与二氧化碳发生反应的化学方程式为:
(1)根据质量守恒定律的定义,首先确定 A 装置不能验证质量守恒定律,理由是__________。
(2)根据实验装置的设计,又确定_________装置验证质量守恒定律会导致实验失败, 理由是_________。
(3)B装置可以验证质量守恒定律,为了使实验更环保,可采用__________________的方法,使瓶中的白磷燃烧 确保装置始终密闭。
(4)C装置中NaOH溶液的作用是_________,若把NaOH溶液全部清除,实验 (填" 能" 或“不能”) 成功,理由是__________________。
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查看答案和解析>>【题目】我们巳经在全球范围内的碳循环的研究方面取得了不少进展,以下是利用二氧化碳的操作流程图,能让化学反应更好地为人类造福 。

(1)从图中分析得出的下列结论中 正确的是 (填序号)_______。
A.该技术与我们大力提倡的低碳生活理念相符合。
B.水制取氢气的催化剂定是二氧化锰
C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机
D.液化石油气、汽油 、 甲醇燃烧后的产物只有二氧化碳
(2)二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇( CH3OH )外,还生成种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式:________________________________。
(3)控制条件可以使CO2和物质R反应制得尿素[CO(NH2)2]外,发生反应的化学方程式为
,物质 R 的化学式为_____________________。(4)液化石油气 、汽油 、 甲醇燃烧时氧气浓度越大,燃烧越剧烈,试从微观角度解释其原因:________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:

(l)图中标识① 仪器的名称是:_______。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为:_______。
(3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_______。(在A一E中选),用该装置制取CO2的化学方程式为:_______。
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_______。(填字母代号)
A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4
(5)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:
① 关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_______气体;
② 然后,_______(填操作),又可收集到另一种气体。
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查看答案和解析>>【题目】向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中,逐滴加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

请计算:
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数
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查看答案和解析>>【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A. 用等质量的KClO3在有无MnO2条件下制氧气
B. 一定质量的硫磺在密闭容器中燃烧
C. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的锌粉和铁粉
D. 向一定质量的CuSO4和稀H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液
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查看答案和解析>>【题目】镁是一种银白色有金属光泽的金属,巳经成为 21 世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源,以下是专门对镁的可燃性进行的一系列探究。
【实验用品】 250 m L集气瓶、玻璃棒、烧杯、导管、橡皮塞、止水夹、电阻丝 、胶皮铜质导 线、 12 V 电源、 瓶二 氧化碳气体、镁带、酚酞溶液、细沙等。
【实验操作】按图连接好装置 检查装置的气密性 用 250 砬 集气瓶收集满二氧化碳 气体 其内加入少量干净的细沙 接通 12 V 电源

①接通12 V电源,可看到电阻丝红热;
②镁带在二氧化碳中能够剧烈燃烧,发出强光,生成白色固体,同时可清晰地看到镁带附近的集气瓶内壁附着一薄层黑色固体;
③
,
=
,OH-能使酚酞溶液变成红色。 【实验探究】 (1) 接通电源一会儿,观察到电阻丝红热,说明该实验中电能转化成_________. 金属镁是一种较活泼的金属,在二氧化碳气体中也能燃烧,由此你对燃烧有什么新的认识:___________________ (写一点)。
(2) 镁带在二氧化碳中燃烧,发生了_________ (填基本反应类型) 反应,其反应的方程式为__________________,集气瓶底部铺层干净的细沙的作用是___________________________。
【实验探究III】
(3)镁带燃烧后冷却至室温,打开止水夹,观察到烧杯内______________,一段时间后集气瓶内的酚酞溶液变成_________色,其理由是_________与水缓慢反应生成了_________ °
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