【题目】【2014年福建泉州】(10分)下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。
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请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)A处贴上的卡片可以是 (写卡片中的化学式)。
(2)B处卡片中的物质属于 (选填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应。
(4)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 (填序号)。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
参考答案:
【答案】(1)H2SO4或CuSO4
(2)碱
(3)Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑或Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 置换
(4)①②
【解析】
试题分析:(1)此题抓住金属铁的化学性质,能与酸、盐溶液反应,不能与碱反应,所以可以确定B为Ca(OH)2,A或C可能是H2SO4或CuSO4
(2)B为Ca(OH)2,属于碱(3)由于C为H2SO4或CuSO4,故C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为:Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑或Fe+CuSO4==Cu+FeSO4,该反应由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应,是置换反应
(4)要能替换“Fe”的位置,实际就是要能与酸H2SO4、盐CuSO4溶液发生反应,1、可以为活泼金属,所以选②Zn,2、也可以是碱溶液,所以还可以选①NaOH
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查看答案和解析>>【题目】物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸.
A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④
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查看答案和解析>>【题目】下列对宏观事实的微观解释正确的是
事 实
解 释
A
二氧化碳能与水反应,一氧化碳不能
不同种分子化学性质不同
B
蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失
蔗糖分子受热分解了
C
湿衣服在阳光下晾晒变干
水分子受热变成了氧分子和氢分子
D
装有红磷的密闭氧气瓶,点燃其中的红磷后质量不变
反应前后瓶中分子总数不变
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸,丁为碱,戊为酸碱指示剂,甲、乙、丙、丁为不同类别的物质(按物质组成分类)。游戏规则:只要相邻的物质能反应,游戏就能进行下去。

(1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式 ,其基本反应类型是 反应。
(2)根据游戏规则,乙可以是 (填物质类别),写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式 。
(3)参照游戏规则,从下左图中选择三种物质,将其标号填在右图短线上。

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查看答案和解析>>【题目】某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管装入某溶液,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀盐酸,同时打开止水夹,看到乙试管溶液中有气泡冒出;再关闭止水夹,发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组试剂是


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查看答案和解析>>【题目】下列说法不正确的是( )
A.洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”
B.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料
C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源
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查看答案和解析>>【题目】【2014年陕西省】某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。

(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是_____________。
(2)B组试管中实验现象相同,该现象是________________________________。
(3)写出C组任一试管中发生反应的化学方程式_________________________。
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是______(填序号)。
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