【题目】根据下列装置图回答:
![]()
(1)①若用加热固体氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶氧气,应选用上面图中的发生装置 ,收集装置 ;文字表达式为 ;反应类型为 。
②.若用加热固体高锰酸钾来制取氧气,文字表达式为 。
指出该图的错误之处 。
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为___ _ 文字表达式为 。
![]()
(3)如果用右图所示装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入
参考答案:
【答案】(1).A C 氯酸钾
氯化钾+氧气 分解 A 高锰酸钾
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 试管口没有棉花 (2).B 过氧化氢
水+氧气 (3).b
【解析】
试题分析:(1).①若用加热固体氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶氧气,应选用固体加热型发生装置A,收集装置C;文字表达式为氯酸钾
氯化钾+氧气;反应类型为分解反应 。②.若用加热固体高锰酸钾来制取氧气,文字表达式为高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气。图的错误之处试管口没有棉花。(2).若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为B,文字表达式为过氧化氢
水+氧气,(3)图所示装置收集氧气,气体应从a端管口通入,因为氧气的密度比空气大。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式: 。
某化学兴趣小组发现:氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】:除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号
实验用品
分解温度
1
3.0g氯酸钾
580
2
3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰
350
3
3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜
370
4
x g氯酸钾和1.0g氧化铁
390
【分析数据,得出结论】
(1)实验4中x的值应为 ,由实验 与实验4对比,证明猜想合理
(2)实验所用的三种物质中,催化效果最好的是 。
【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的 和 不变。
【继续探究】小组同学完成上述实验后,又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究,下表是他们的有关实验数据,请你回答有关问题:
氧化铜与氯酸钾的质量比
1/40
1/20
1/10
1/5
1/3
1/2
2/3
1/1
2/1
生成1L氧气所需的时间(s)
124
79 50
54
75
93
106
153
240
【分析整理】
(3)据上表可知氧化铜用量过多,产生氧气的速率 (填“变快”、“变慢”或“不变”),氧化铜与氯酸钾的质量比为 时,反应速率最快。
【结论1】在化学反应中催化剂的用量 (填“是”或“不是”)越多越好。
【举一反三】该兴趣小组同学想到了双氧水在二氧化锰催化下制取氧气,又提出问题:双氧水分解速度还和什么因素有关?
【设计并完成实验】
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
相同时间内产生产生O2体积
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9mL
Ⅱ
50.0g
2%
0.1g
16mL
Ⅲ
50.0g
4%
0.1g
31mL
(4)实验中,小组同学安装了下图装置测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.下列检查该装置气密性的方法中正确的是 .

A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(5)本实验中,还可以选用下列的装置 来代替注射器来测量O2体积

【结论2】在相同条件下,双氧水的 ,双氧水分解得越快。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记,并检查装置气密性。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_______成功,原因___________________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
选项
物质
杂质
除杂方法
A
CO2
CO
点燃
B
MnO2粉
C粉
在空气中充分灼烧
C
FeSO4溶液
CuSO4溶液
加入足量的铁粉,过滤
D
NaCl固体
泥沙
溶解、过滤、蒸发
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______;
(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是___________;
(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__________;
(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是_______________;
(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________________;
(6)排水气法收集气体用到的玻璃仪器是_____________;
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

(1)小李是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要 ,在反应类型方面,三个化学反应都是 反应(填基本反应类型)。
(2)小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:
甲中反应的文字表达式是 。
丙中观察到的反应现象是 。
(3)如果丙实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有(至少写两种)
①_______ ___②___________ ___。
(4)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式________ _______。
(5)小强还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 。
丙集气瓶底部放少量水的目的是 。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯; ③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤
对实验的观察和描述
点燃前
石蜡放入水中观察到的现象,石蜡不溶与水,漂浮在水中。
燃着时
①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的
(选填图中字母)处最先炭化。
②干冷的烧杯内壁出现 现象,
澄清的石灰水 .
熄灭后
吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。
结论:蜡烛燃烧生成 。
相关试题