【题目】请用化学方程式表示下列有关反应的原理。
(1) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳_______
(2)工业用一氧化碳作为还原剂从赤铁矿石(主要成分Fe2O3)中炼铁_______
参考答案:
【答案】 CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑ 3CO+ Fe2 O3
2Fe + 3CO2
【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来.2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等).3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等.并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个.4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了.(1) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,生成氯化钙、水、二氧化碳,反应方程式为CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑(2)工业用一氧化碳作为还原剂从赤铁矿石(主要成分Fe2O3)中炼铁,生成铁和二氧化碳,反应方程式为3CO+ Fe2 O3高温 2Fe + 3CO2 。
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查看答案和解析>>【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A. 点燃红磷后,产生大量的白雾
B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
C. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁固体
D. 点燃木炭后产生红色火焰,生成二氧化碳
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查看答案和解析>>【题目】一种物质能发生分解反应,则该物质一定不是( )
A. 氧化物 B. 单质 C. 纯净物 D. 化合物
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查看答案和解析>>【题目】关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
A. 为了使西瓜更甜,大量使用增甜剂
B. 为预防缺碘性疾病,可食用加碘盐
C. 为延长食品保质期,可在食品包装袋内充入氢气
D. 为了身体健康,必须均衡膳食
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查看答案和解析>>【题目】元素化合物知识是初中化学重要的学习内容,请解答下列问题

(1)根据如图信息,写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式:_________________ 。
(2)某同学将铁片放入CuSO4溶液中,发现铁片表面有红色物质析出,同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的 “异常现象”,下列猜想不合理的是______(填字母)。
A.产生的气体可能是H2 B.产生的气体可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸 D.CuSO4溶液的pH可能小于7
(3)某氯化钠溶液中含有较多CaCl2,按下图方案提纯得到氯化钠晶体。

① 试剂A的化学式为_____________。
② 加入足量稀盐酸的目的是_______________________。
③ 操作Ⅰ、Ⅱ的名称分别是____________、_________________ 。
④ 操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作Ⅱ中的作用是__________________。
(4)工业上常用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠,产物除氢氧化钠外,还有氯气和氢气.若要制取200 t氢氧化钠,理论上需要氯化钠的质量是多少?_________________
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查看答案和解析>>【题目】下图是实验室制取气体的部分装置。

(1)写出一个用A装置制取气体的化学方程式_______。
(2)B和C装置均可制取气体,其中C装置的优点是什么?_______
(3)若用排水法收集氢气,可以先在D集气瓶中装满水,再从________(选填“a”或“b”)导管通入氢气。
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查看答案和解析>>【题目】化学在能源利用,环境保护等方面起着重要的作用,下列有关做法错误的是( )
A. 为治理雾霾,合理使用化石燃料 B. 变废为宝,将地沟油转化为食用油
C. 城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 D. 用氢气等清洁能源,有利于减缓温室效应
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