【题目】我们学过有多种途径可以制得氧气,如图所示:(1)写出F途径制取氧气的反应的文字或符号表达式:
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(2)____________(填字母代号)途径发生的是物理变化,在发生化学变化的途径中,它们的基本反应类型是 反应。(填化合或分解)
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入______ 。
(4)根据“绿色化学”理念,通常__________(填字母代号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
参考答案:
【答案】(1)氯酸钾
氯化钾+氧气
(2)D,分解(3)催化剂或二氧化锰等(4)A
【解析】
试题分析:(1)F途径制取氧气的反应的文字表达式:氯酸钾
氯化钾+氧气(2)D途径无新物质生成,属于物理变化,氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢、水、氧化汞制氧气都是一种物质生成两种或三种物质,属于分解反应。(3)加入二氧化锰可以加快反应速率。(4)氯酸钾、高锰酸钾、氧化汞制氧气都需要加热,消耗能源,水制氧气需要消耗电能,而过氧化氢制氧气符合“绿色化学”理念。故选A。
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查看答案和解析>>【题目】现有①氧气,②自来水,③冰水混合物,④二氧化碳,⑤高锰酸钾,⑥空气。其中,(1) 属于混合物的是___________(填序号,下同);(2)属于纯净物的是____________;(3)属于化合物的是_____________;(4)属于属于氧化物是____________;
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查看答案和解析>>【题目】(一)气体制取:实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①___________
(2)小强用过氧化氢和二氧化锰制取集氧气,写出该反应的文字表达式或符号表达式 。
(3)若用高锰酸钾制取干燥的氧气,制取装置的组合为 ,写出该反应的文字表达式或符号表达式 _。
(4) 用C装置收集氧气的依据是___________________,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是 。
(5)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气,发生装置应选 , 若用右图F装置收集该气体,气体由 端(填“a”或“b”)导入。
⑹在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法,上述两种方法的主要共同点有 。
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧物质的分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同。
A. ①③ B.③④ C. ①② D.②④
(二)氧气性质的验证
老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。
(1)请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式或符号表达式: ;
(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧,这时你认为应 ;
A.放在空气中继续燃烧 B.立即放入水中
(3)在做该实验时在集气瓶中要放少量水,这样做的目的是 。
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查看答案和解析>>【题目】用分子、原子、离子填空:
(1)构成物质的微粒
(2)不带电的微粒是_______________
(3)参加化学反应时,一定发生变化的是 一定没有发生变化的是_________________
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查看答案和解析>>【题目】(1)在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中,选择填空:
①使酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ;②可作燃料的是 ;
③可供给呼吸和支持燃烧的是 ;④空气中含量最多的气体是 ;
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是 。
(2) 如图所示,用
表示氧原子,用
表示氢原子,请按要求回答下列问题。
A B C D
①图A表示的一个分子由 个原子构成;②图 可以用来表示水这种物质;
③图 表示的物质是混合物。(填字母)
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查看答案和解析>>【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空

可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____________;
镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是_____________;
用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_____________;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是_____________;
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_____________;
(2)从细口瓶里倒取液体药品时,瓶塞要___________,标签须____________。原因是______________。
(3)洗涤仪器的标准__________________。
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查看答案和解析>>【题目】人类生存离不开空气,下列说法正确的是
A、空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康
B、空气是混合物
C、空气中不含二氧化碳
D、氮气可以供给呼吸
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