5、渗透新课程理念，彰显探究性、开放性试题的特性，注重考查学生的情感态度和价值观

近两年大纲版高考命题汲取了不少新课改地区高考试题的亮点，这也符合高考政治稳中求新、求改、求变的原则。试题注意引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义；关注学生的情感、态度和行为表现，提高主动学习和发展的能力。

在2009高考年度的重大时政中，个人认为，2009年高考试题会围绕“改革开放、经典中国；坚定信心、共克时艰；保持增长，科学发展；共担责任，和平发展。”这个主旨思想，以此为指向命题。具体可以从下面这些方面来预测。