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材料一:一方山水一方情。我国不同的地理环境下的人们,长期以来坚持着因地制宜地发展生产,并形成一定的人地和谐的建筑典范、文化传统和风俗习惯。我国江南一带的很多地方在追求着“外适内和”的住区环境和居住品质。

(2)读图13并结合材料一和所学知识,分析说明江南水街的建筑布局与结构特点对“外适”(与当地自然环境适合和谐)的体现。(12分)

 

材料二 “和合”文化是中华文化的精华。它是中国古老先哲们在对天地自然界、人类社会作大量观察和探索的的过程中产生的。“和”指和谐、和平;“合”指融合、合作。“天人合一”讲人与自然的和谐,“已所不欲,勿失于人”讲人与人、国与国的和谐,“吾日三省吾身”讲人与自身的和谐。从孔子的“和而不同”到“求同存异”再到“和谐社会”,中国人一直是“和合”文化的倡导者和践行着。

 

材料三 “樊迟问仁,字曰:爱人”(《论语・颜渊》)

子曰:“其为人也孝弟(通“悌”),而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未有之也。君子务本,本立而道生,孝弟也者,其为仁之本与?”(《论语・学而》)君子务本就是要懂得孝敬父母,敬爱兄长。一个连自己父母都不爱的人是不可能爱他人、爱社会的。所以仁爱之心必须从爱亲人开始培养,这就是要做人的根本道理。

子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。(《论语・学而》即“仁”不仅要做到在家孝顺父母,亲爱兄弟,而且出门在外,还要能尊敬长辈,说话做事谨慎,对朋友讲信用;并要博爱大众和亲近有仁德的人

子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎尧舜其犹病诸!”(《论语・雍也》)所谓“博施于民而能济众”就是能为人民大众谋福利,能为他们带来实际的利益和好处。这是连古代圣贤尧舜二帝也难以做到的,所以是只能无限趋近,而不能完全达到的。

(3)孔子思想的核心是什么?材料三中关于其含义的解释主要有哪几种?(10分)

 

(4)在新中国成立初期的外交方面,在改革开放以来的内政方面,孔子“和而不同”思想均有所体现,各举两例说明。(10分)

 

 

(5)在国际贸易关系中,和则两利,斗则两害。试分析“和合”文化在我国发展对外贸易关系中的体现?(10分)

 

 

 

(6) 结合材料二,从唯物辩证法角度,谈谈“和合”文化给我们的哲学启示。(10分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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文科综合能力测试

  • 答案

评分说明:

  1综合题部分,若考生答案与本答案不完全相同,但言之有理,可酌情给分,但不得超过该题所分配的分数。

  2考生答案中,中国地名出现作别字一般不给分;外国地名应以地图出版社出版的世界地图集为依据评分,若出现同音字可酌情给分。

              第I卷 选择题(共44分,每小题4分)

    B卷  1D2D3C4C5A6A7D8A9D10A11C

第II卷综合题(共56分)

36 (36分)

(1)1100―1200伏尔加(4分)

(2)冬、夏季均为北部(西北部)湖水盐度低,南部(东南部)含盐度高。(4分)北部、西北部湖区湖水较浅,有伏尔加河等大量淡水注入:而东部、东南部湖区处于气候干旱、蒸发强烈的环境之中,而且几乎没有河流注入。(8分)

(3)会出现结冰现象。(2分)里海北部为纬度较高(属温带大陆性气候区),盐度较低的浅水区,冬季水温在0°C以下。(6分)

(4)该地区油气资源丰富(3分) 该地区有重要的地缘政治意义(重要的地理位置:地处欧亚大陆的接合处。是欧洲通往亚洲的重要门户之一)(3分)

(5)位于内陆较为干旱的环境中(半荒漠向草原过渡地带);地处近乎封闭的地理构造

(为地势较低的内陆封闭区域);水体交换较少,其自净能力相对较差。(6分)

39 (20分)

(3)动、植物的分解产生二氧化碳,通过植物的光合作用吸收部分二氧氧化碳(4分);在海洋生物的作用下大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙加速形成碳酸钙沉淀。(4分)

(4)该地河流众多,房屋建筑沿河分布,便于用水和水上出行(4分)该地为多雨区,建筑物之间有长长的回廊连接,便于避雨(4分);房屋多为“人”字形的顶尖,利于排水(4分);(由于气候闷热潮湿,建筑高大宽敞,便于通风降温;建筑色彩素雅,以青黑河白色为主色调,心情恬静,缓解高温带来的心情烦躁。言之成理,酌情给分。)

 

 

 

 

 

 

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历史部分参考答案与评分参考

第I卷 选择题(共48分,每小题4分)

B卷 12  C      13B      14B      15A     16D      17C 18B       19C        20D     21C      22B         23C

第II卷 综合题(共52分)

37(32分)

(1)              日本:推行文明开化政策,用西方资本主义文化改造日本封建文化;大力发展近代教育。(4分)中国:康、梁等人通过著书立说、创建新式学堂、开学会、办报刊以及同顽固势力论战等途径,宣扬西方先进的政治思想文化,传播维新思想,在社会上起到思想自蒙的作用(4分)

(2)              日本:改革前通过武装倒幕将旧制度及其特权者铲除:改革中国过渡废藩理县,废除封建领主所有制,废除封建身份制度,取消武士特权等方式巩固政权。结局:改革顺利进行(6分)

 中国:在变法过程中,维新派将设议院开国会定宪法等较为激进的措施搁置起来,企图通过裁汰冗员、取消其人特权、改革科举制度、裁汰绿营等方式革除旧制。结局:遭到顽固派嫉恨,发动政变,变法夭折(6分)

(3)材料认为变法失败是因为维新派缺乏实践经验,不能发动和依靠群众,这是合理的(4分)

(4)改革是历史发展的动力:改革具有艰巨性复杂性,需要勇气才能战胜困难;改革想要成功必须代表先进生产力的发展要求;必须反映大多数人的愿望和利益;必须得到广泛的用户;必须得到最高权力的强有力的支持:必须把握好的时机;必须讲究改革的策略和步骤;必须妥善处理改革、发展、稳定三者关系;等等(8分,任意四点,言之有理即可给分)

39(20分)

(1)   核心思想:仁。(2分)解释:爱人;孝悌;谨而信,泛爱众;博施济众。(8分)

(2)   外交:和平共处五项原则的提出:求同存异的方针:中美关系正常化等。(4分)

内政:社会主义市场经济体制的建立:“一国两制”的理论和实践;人民政协制度的发展完善等。(6分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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文科综合能力测试

政治部分参考答案与评分参考

第I卷 选择题(共48分,每小题4分)

 

24D   25C   26D   27A    28C    29C    30C   31C      32D    33B    34A    35B

 

第II卷 综合题(共52分)

38 (1)①图表一反映了改革开放30年来我国国内生产总值和财政收入大幅增长,我国经济发展迅速;我国经济发展对世界经济作出了积极贡献。(2分)

②经济发展、财政收入增长是财政支出的重要保障;财政是我国宏观调控的重要手段,财政支出体现着国家的基本职能和基本政策,4万亿投资是国家实施积极才政策,扩大内需的体现。(4分)4万亿元投向国民经济和社会发展的中点领域和薄弱环节,体现国家通过财政手段进行有效的调节资源配置,有利于促进人民生活水平的提高,有利于促进社会事业的发展,有利于扩大内需、促进经济平稳较快增长。(4分)

(2)①  社会内部生产力和生产关系的矛盾运动推动了社会存在变化发展,也带来了社会意识的变化。我国的经济体制改革促进了生产力的发展,也使我们改变了阻碍生产力发展的旧意识,形成了新的社会意识,这种意识又反过来推进了社会发展。(2分)②经济体制的改革改变了不适应生产发展的社会关系,促进了生产资料和劳动者的结合,调动了劳动者积极性,推动了生产发展。(4分)③人民群众是社会变革的主题和决定力量,在群众实践的推动下,我们创造了发展的奇迹(4分)

(3)①人民代表大会制度,是适合我国国情的政权组织形式,是具有中国特色的社会主义民主制度。它直接体现了我国人民民主专政的国家性质。(4分)

②人民代表大会制度把党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一起来,具有保证人民当家作主、协调国家机关高效运转、凝聚各族人民力量的政治优势。它有利于国家集中力量办大事,发挥社会主义制度的优越性,有利于促进经济社会的平稳较快发展。(6分)

③发展社会主义民主政治,必须坚持和完善人民代表大会制度,要借鉴人类政治文明的有益成果,但绝不能照搬别国的模式。(2分)

39(5)①我国积极发展对外经济关系,坚持推进互利共赢的开放战略。(2分)②在发展对外贸易过程中,我国坚持平等互利的原则,主张各国合作共赢,共同分享发展机遇。(4分)③我国主张建立国际经济新秩序,积极倡导国际合作,反对不等价交换,反对贸易保护主义,促进各国发展和世界经济的繁荣。(4分)

(6)①事物是普遍联系的,联系是事物之间以事物内部个要素之间的相互影响、相互制约的关系,我们要统筹人与自然、人与人之间的关系,促进和谐发展;(4分)②矛盾就是对立统一,要全面地看问题。既要看到人与自然、人与社会的对立,更要看到二者之间的统一,实现人与自然、人与社会的和谐:(4分)③主客观也是相互联系、相互作用的,要求我们坚持科学发展观,做“和合”文化的践行者。(2分)(从其它角度回答,言之成理,亦可酌情给分)

 

 

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