（一）经济全球化的进程(世界市场的形成、新航路的开辟、三次工业科技革命)
　　经济全球化是新航路开辟以来世界经济的发展趋势，20世纪90年代以来，在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界各国的经济合作进一步加深，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势之一。特别是1995年世界贸易组织正式运转后，对世界各地区、各国家的经济产生了重要的影响。经济全球化的历程(主要是世界市场的形成)既是中学历史教学的主干知识，也是高考命题的热点和重点。2009年复习备考还应特别关注这一进程中的两个知识点：新航路的开辟和三次工业科技革命。
　　1．经济全球化历程
　　从新航路开辟到20世纪90年代，世界经济发展共经历了四个时期。
　　（1）第一时期是16～18世纪，开始形成时期。
　　新航路的开辟使世界成为一个相互联系、相互影响的整体，还推动了海外扩张、殖民扩张和世界市场的形成。主要知识点是新航路的开辟和西、葡早期的殖民侵略。
　　（2）第二时期是19世纪前期到19世纪六七十年代，初步形成时期。
　　第一次工业革命极大提高了社会生产力，推动了资本主义的发展，巩固了资本主义各国的统治基础。资本主义国家在世界范围抢占原料产地和销售市场，加紧殖民扩张，奴役当地人民。确立了资本主义对世界的统治，使东方从属于西方。
　　主要知识点是第一次工业革命、19世纪六七十年代资本主义列强在全球的扩张和争夺、1857年第一次世界性经济危机爆发、资本主义世界市场初步形成。
　　（3）第三时期是19世纪70年代到20世纪初，资本主义世界市场最终形成，全球化趋势加强。
　　19世纪70年代开始的第二次工业革命进一步推动了生产力的发展，主要的资本主义国家开始向帝国主义过渡，掀起了瓜分世界的狂潮，亚、非、拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，资本主义世界经济体系最终形成。
　　主要知识点是第二次工业革命、主要资本主义国家向帝国主义过渡以及掀起了瓜分世界的狂潮。
　　（4）第四个时期是20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。
　　在以信息技术为基础的新科技革命的推动下，世界各国的经济合作进一步加深，经济全球化在20世纪90年代成为经济发展的主要趋势。主要知识点是第三次科技革命和世界经济的发展。
　　2．新航路的开辟是经济全球化历程中的一个重点，复习备考时除了把握其主干知识外，还应关注两个角度：一是新航路的开辟与郑和下西洋的比较，进而探索中国远洋航海事业未能发展起来的原因；二是从政治、历史、地理三科角度把握新航路的开辟，特别要注意从地理角度――新航路开辟的路线、洋流和气候切入，与历史知识进行综合。
　　3．生产力的发展是推动人类进步的最终动力，社会的进步归根到底取决于生产力的发展水平。工业革命和科技革命更是极大地推动了世界市场的形成和经济全球化的发展。
　　近几年的高考试题已从第一次工业革命的概况与影响、两次工业革命比较的角度进行了考查。2009年复习备考，应特别注意从三次工业革命给中国带来的影响、中国未能把握住前两次业科技革命的机遇的原因，当今努力把握机遇，以积极的姿态顺应经济全球化几方面进行对比分析。
（二）三次工业革命与中国
　　1．第一次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因及对中国产生的影响
　　原因：（1）经济：自给自足的自然经济占统治地位，资本主义未能充分发展。（2）政治：封建制度走向衰落，专制主义中央集权空前强化。（3）思想：统治阶级推行的重农抑商政策阻碍商品经济的发展。（4）文化：文化专制统治阻碍科技和思想的自由发展。（5）外交：闭关锁国阻碍了中西方经济文化的正常交流。
　　影响：（1）英国发动对中国的鸦片战争，中国沦为半殖民地半封建社会，政治上主权丧失，经济上自给自足的自然经济开始解体，被卷入资本主义世界市场。
　　（2）冲击了中国落后的经济体制和思想观念；洋务派开始引进西方先进的科学技术和机器，创办中国第一批近代企业；思想界掀起了一股向西方学习的新思潮，促使中国人关注现实、探求救国救民之路。
　　2．第二次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因及对中国的影响
　　原因：（1）内因：清政府腐败无能，国家主权不断沦丧；洋务运动只引进西方先进的技术和机器，没有改变落后的封建制度。
　　（2）外因：甲午战争中国战败，半殖民地半封建社会的性质大大加深；帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，加大了对中国的侵略。
　　影响：（1）帝国主义加大了对中国的侵略，经济上资本输出，政治上掀起了瓜分中国的狂潮，使中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。
　　（2）民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，掀起了戊戌变法和辛亥革命。
　　3．第三次科技革命中国未能把握住发展机遇的原因
　　原因：（1）中国处于解放战争和新中国成立初期，由于战争的破坏和建国后帝国主义的封锁包围，中国没有发展先进科技的环境。
　　（2）建国后不久，“左”的思想日渐严重，没有落实知识分子政策，对教育没有高度重视，失去了发展机会。
　　4．经济全球化和区域集团化下的中国把握机遇，迎接挑战