30．（22分）小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具：略

①     取两只性别与年龄相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙

②     用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照

③     把甲鼠置于10°C环境中，乙鼠置于30°C环境中作为对照，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录

预期结果与结论：

①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

（1）该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出4条改进意见：
a:                                                                                  

b:                                                                                  

c:                                                                                  

d:                                                                                  

（2）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使     　       的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于 　　         　调节。

（3）请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? （至少写出两项）

① 　                         　 ；② 　                                 　 。

（4）请你为该实验设计一张合理的体温记录表。

 

  • 答案

 

生物部分：1.A    2.C    3. D    4.C    5.D

30.（1）a应增加两组小白鼠的数量,避免偶然因素导致实验结果不准确甚至实验失败

b甲乙两组小白鼠的健康和生理状况应该一致 　

c实验前应先测定甲乙两组小白鼠的体温

d甲乙两组小白鼠应置于相同的较低温度(比如10℃)环境中

（2）甲状腺激素和肾上腺素          神经??体液

（3）①神经系统兴奋性降低，精神萎靡  ②影响甲状腺激素的分泌，食欲减低 ③影响抗利尿激素的合成，尿量增加（任选两项，其它合理答案酌情给分）

（4）

测量次数（间隔4小时）

1

2

3

4

5

6

7

甲组鼠平均体温

 

 

 

 

 

 

 

乙组鼠平均体温

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31.（1）正交、反交 

（2）细胞质遗传 ①为母系遗传，②具有相对性状的亲本杂交，后代性状没有一定的分离比

（3）①细胞核遗传  ②如下图。

P：     ♀DD            ×          dd♂

右旋螺          ↓          左旋螺

F1                      Dd

右旋螺

↓自交

F2      1/4DD          2/4Dd          l/4dd

右旋螺         右旋螺         右旋螺

↓自交        ↓自交         ↓自交

F3     1/4DD  2/4(1/4DD、2/4Dd、l/4dd）  l/4dd

 

右旋螺（表现为母体基因型）   左旋螺

3          :        1

化学部分：6.B  7.D   8.A   9D  10C  11D  12D  13D

26．（12分）

（1）漏斗、玻璃棒  （2分） ；

（2）蒸发浓缩、冷却结晶  （2分）

（3）Cu＋H2O2＋H2SO4＋3H2O＝CuSO4・5H2O 

（或Cu＋H2O2＋H2SO4＝CuSO4＋2H2O） （3分）

（4）途径Ⅱ（1分）；滤液A是NaAlO2和NaOH溶液，途径Ⅰ直接向A中加入盐酸得到的AlCl3溶液中含大量NaCl杂质；途径Ⅱ通入CO2气体得到Al(OH)3沉淀，将Al(OH)3恰好溶解于盐酸中得到的是纯净的AlCl3溶液  （4分）

27．（16分）

6ec8aac122bd4f6e（1）C4H8O2 （2分）   （2）3 （1分）  （3）消去反应（1分）

 

6ec8aac122bd4f6e   （4）

 

6ec8aac122bd4f6e  

 

（5）

 

6ec8aac122bd4f6e
 

28．（16分）

（1）c（1分）

（2）①（Ⅰ）饱和碳酸氢钠溶液；（1分）除去CO2中的HCl气体（1分）

（Ⅱ）吸收未反应完的NH3（1分）（答“防止倒吸”或“吸收CO2”不给分）；

（Ⅲ）过滤（1分）     玻璃棒、漏斗、烧杯（3分）

②（Ⅰ）氨气极易溶解于水，能形成较大浓度的溶液，有利于二氧化碳吸收，生成更多的碳酸氢铵。（共2分）

  （Ⅱ）增大气体与溶液接触面积，提高CO2的吸收率。（2分）

（3）83.6%（或0.863）（0.86也得分）（2分）

（4）用碳酸氢铵与适量饱和食盐水反应。（或往烧碱溶液中通入过量CO2；往饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2等。其他合理方法均可；化学方程式也可。）（2分）

29．（16分）

    （1）减小（2分）

（2）BC（2分）（只答一个且正确的给1分，错选1个0分）

（3）①b；②f（各3分）

（4）（6分）①0.60    ②>

 

物理部分：14．A   15．D   16．AB   17．A   18．B   19．C   20．B   21．BD

22．（1）（6分）16.4mm    157.3s

   （2）（12分）（a）③   ②   ⑤　　⑥（每空1分）

　　          （b）二组（2分）　　　（c）6ec8aac122bd4f6e   6ec8aac122bd4f6e（每空3分）

23．（15分）

   （1）风突然停止，船体只受水的阻力f做减速运动，船体加速度大小6ec8aac122bd4f6e，船只受水的阻力6ec8aac122bd4f6e

   （2）在单位时间内，对吹入帆船的空气（柱）应用动量定理.

    6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e  ∴6ec8aac122bd4f6e

24．（19分）

（1）在圆形磁场压内6ec8aac122bd4f6e   ∴6ec8aac122bd4f6e  （6分）

（2）粒子不从O3射出的条件

6ec8aac122bd4f6e                        ①

6ec8aac122bd4f6e                    ②          （6分）

   （3）导体棒匀速运动时，速度为6ec8aac122bd4f6e

        则6ec8aac122bd4f6e   ∴6ec8aac122bd4f6e

        则动量守恒6ec8aac122bd4f6e       （7分）

25．（20分）

（1）6ec8aac122bd4f6e   ∴6ec8aac122bd4f6e

（2）由功解关系得6ec8aac122bd4f6e

     6ec8aac122bd4f6e  ∴6ec8aac122bd4f6e

     两球碰后结合为C，C物之速v1   6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

（3）电场变化后  因6ec8aac122bd4f6e（向上）

     向下向心力 6ec8aac122bd4f6e     ∴6ec8aac122bd4f6e 

不能作圆运动，而从底点作类平抛运动，经时间t，设在Q点绷紧.

        6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e可得6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e  故绳绷紧恰于水平位置，水平方向速度变为0，以竖直方向6ec8aac122bd4f6e作圆周运动，最高点速度设为6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e   ∴6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e  ∴6ec8aac122bd4f6e

 

       

 

 

 

 

 

 

 

关闭