2、 教材的重点

通过实验，引导学生探究感应电流的方向由哪些因素决定？遵守什么规律？注重实验的过程；应用中突出楞次定律判断感应电流方向的思路；通过典型例题来分析判断感应电流的方向，强化应用楞次定律判断感应电流方向的步骤。

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