16.(6分)
(1)(3分)不同意(1分)。这首诗是写诗人暮年飘泊的凄苦景况的,而上面的两种解释只强调了诗的字面意思,这就很难令人信服。实际上,诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠沛流离的凄怆心情。(1分)用的是以乐景写哀情的手法(1分)。――基本意思对就可以;如果回答“同意”的,言之成理可酌情给分。
(2)(3分)。这四句诗,共用了反问、反语、对偶(均在第三联)、比喻、设问(均在第四联)等5种修辞手法。能写出1种并举例说明,即可得1分。请注意:第三联不是设问。
- 答案
20.(6分)
参考答案:生活压力――负责全家人生活重担,慢慢抵偿父亲欠下的债款;工作压力――工作拼命累人,精神高度紧张,担心受训除职。
或:(1)工作辛苦,饮食低劣,友情淡薄,心里烦恼。(2)还债的心理压力,受老板的气,使格里高尔生活在重压之下。格里高尔变成大甲虫有社会的原因,家庭生活的原因,心理的原因。
21.(4分)B.E.说明:B项应为“现实主义手法写非现实主义内容”,E项应为“客观冷静的写实手法,让人们去体察和领悟其超现实的精神状态和深层心理―情感,去寻求荒诞中的本质”。
六、(13分)
22.(4分)杭州 重印 文澜阁 《四库全书》
23.(3分)言之成理即可
24.(6分)参考答案:这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者,多少年来他们对中国人民谢罪了吗?他们参拜靖国神社,敬拜战犯的灵位,公然为侵略战争辩解。
串台词往往寥寥数语却起到了穿针引线、画龙点睛作用。本题只要突出日本对过去的罪行不但没有清醒的认识,反而不断为罪行开脱辩解这一要点,且语言流畅、衔接自然,字数不得少于50字。
七、(60分)参照高考作文评分标准