5、化学反应速率与化学平衡理论：主要解决化学反应的快慢与进行的程度。

在复习每种物质（知识点）时，应引导学生按以下程序进行联想：

在复习元素的单质及其化合物时首先列出以下两条知识主线：

（一）非金属知识主线（六种）

气态氢化物←单质→氧化物→对应水化物→相应含氧酸盐

气态氢化物

单质

氧化物

对应水化物

相应含氧酸盐

HCl

Cl₂

Cl₂O

HCl

NaClO、Ca(ClO)₂

H₂S

S

SO₂、SO₃

H₂SO_3、H₂SO₄

Na₂SO_{3 、}Na₂SO₄

NH₃

N₂

NO、NO₂ 、N₂O₅

HNO₃

NaNO₃、Cu(NO₃)₂

PH₃

P

P₂O₅

HPO_3、H₃PO₄

Ca₃(PO₄)₂ 、Ca(H₂PO₄)₂

CH₄

C

CO、CO₂

H₂CO₃

CaCO₃ 、Ca(HCO₃)₂

SiH₄

Si

SiO₂

H₄SiO_{4 、}H₂SiO₃

Na₂SiO₃ 、CaSiO₃

（二）金属知识主线（五种）

单质→氧化物→对应水化物→相应盐

单质

氧化物

对应水化物

相应盐

Na

Na₂O、Na₂O₂

NaOH

Na₂CO₃ 、NaHCO₃

Mg

MgO

Mg(OH)₂

MgCl₂ 、Mg(HCO₃)₂

Al

Al₂O₃

Al(OH)₃

Al₂(SO₄) ₃ 、NaAlO₂

Fe

FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄

Fe(OH)₂ 、Fe(OH)₃

FeSO₄ 、Fe₂(SO₄)₃

Cu

Cu₂O、CuO

Cu(OH)₂

CuSO₄

在此基础上再构建知识网络，例如铜及其化合物：

中学无机化学重点研究的物质有单质、氢化物、氧化物、酸、碱、盐六大类。