即点B到平面EFG的距离为． 

   【评析】该题作辅助线太多，难度过大，是历年立体几何题少见的难度；但它的出现，将中学教学的“距离”引向以点面距为核心的研究上，就当年而言，此题与考查双基的思想不符。         

（1991年全国理科25题）已知n为自然数，实数a>1，解关于x的不等式