3、备课、上课、评课都要以三维为标准，而不应只是以一维为标准。

 问题三：

在“多认少写，认写不同步”上的不适应

在相当长的时间里，认字和写字都是同步进行的，这不仅老师们已经习以为常，就连学生家长也习惯如此，然而语文课程标准要求实验中的“认多写少”会使老师们一时还不能适应。

对策：