② 函数
的值域为
;
- 答案
1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B
11.C 12.D
【解析】
3.当
时,函数
在
上,
恒成立即
在
上恒成立,可得![]()
当
时,函数
在
上,
恒成立
即
在
上恒成立
可得
,对于任意
恒成立
所以
,综上得
.
4.解法一:联立
,得
.
方程总有解,需
恒成立
即
恒成立,得
恒成立
;又![]()
的取值范围为
.
解法二:数形结合,因为直线
恒过定点(0,1),要使直线与椭圆
总有交点当日仅当点(0,1)在椭圆上或椭圆内,即![]()
又![]()
的取值范围为
.
5.![]()
7.展开式前三项的系数满足
可解得
,或
(舍去).从而可知有理项为
,故C正确.
8.
,欲使
为奇函数,须使
,观察可知,
、
不符合要求,若
,则![]()
,其在
上是减函数,故B正确
当
时,
,其在
上是增函数,不符合要求.
9.
等价于
![]()
画图可知
,故
.
10.如图乙所示.设
,点
到直线
的距离为
,则由抛物线定义得
,
![]()
又由点
在椭圆上,及椭圆第一定义得![]()
由椭圆第二定义得
,解之得
.
11.从52张牌中任意取13张牌的全部取法为
;缺少某一种花色的取法为
,缺少两种花色的取法为
,缺少三种花色的取法为
,根据容斥原理可知四种花色齐全的取法为
.
12.设
中点为
,连
.由已知得
平面
,作
,交
的延长线于点
,连
.则
为所求,设
,则
,在![]()
中可求出
,则
.
二、填空题
13.
.
提示:可以用换元法,原不等式为
也可以用数形结合法.
令
,在同一坐标系内分别画出这两个函数的图象,由图直观得解集.
14.12
.提示:经判断,
为截面团的直径,再由巳知可求出球的半径为
.
15.
.提示:由于
得![]()
解得
,又![]()
![]()
所以,当
时,
取得最小值.
16.①②④
三、解答题
17.懈:![]()
,由正弦定理得,![]()
![]()
又
,
,化简得![]()
为等边三角形.
说明;本题是向量和三角相结合的题目,既考查了向量的基本知识,又考查了三角的有关知识,三角形的形状既可由角确定。也可由边确定,因此既可从角入手,把边化为角;也可从边入手,把角化为边来判断三角形的形状.
18.解:(1)在第一次更换灯泡工作中,不需要更换灯泡的概率为
需要更换2只灯泡的概率为
.
(2)对该盏灯来说,在第1、2次都更换了灯泡的概率为
,在第一次未更换灯泡而在第二次需要更换灯泡的概率为
,故所求的概率为
.
(3)当
时,
由(2)知第二次灯泡更换工作中,某盏灯更换的概率![]()
故至少换4只灯泡的概率为![]()
![]()
![]()
![]()
19.解:
]
因为函数
在
处的切线斜率为![]()
所以![]()
即
①
又![]()
得
②
(1)函数
在
时有极值
③
解式①②③得![]()
所以
.
(2)因为函数
在区间
上单调递增,所以导函数
在区间
的值恒大于或等于零.
则![]()
得
,所以实数
的取值范围为
.
20.解:(1)连接
因为
平面
,平面
平面![]()
所以
;又
为
的中点,故
为
的中点
![]()
底面![]()
为
与底面
所成的角
在
中,![]()
![]()
所以
与底面
所成的角为45°.
(2)解法一;如图建立直角坐标系![]()
则
, ![]()
设
点的坐标为![]()
故
![]()
![]()
![]()
点
的坐标为![]()
![]()
故
.
解法二:
平面![]()
,又![]()
平面![]()
在正方形
中,![]()
.
21.解:(1)设点
、
的坐标分别为
、
,点
的坐标为![]()
当
时,设直线
的斜率为![]()
直线
过点![]()
的方程为![]()
又已知
①
②
③
④
∴式①一式②得
⑤
③式+式④得
⑥
∴由式⑤、式⑥及![]()
得点
的坐标满足方程
⑦
当
时,
不存在,此时
平行于
轴,因此
的中点
一定落在
轴上,即
的坐标为
,显然点
(
,0)满足方程⑦
综上,点
的坐标满足方程![]()
设方程⑦所表示的曲线为![]()
则由
,
得![]()
因为
,又已知
,
所以当
时.
,曲线
与椭圆
有且只有一个交点
,
当
时,
,曲线
与椭圆
没有交点,因为(0,0)在椭圆内,又在曲线
上,所以曲线
在椭圆内,故点
的轨迹方程为![]()
![]()
(2)由
解得曲线
与
轴交于点(0,0),(0,
)
由
解得曲线
与
轴交于点(0,0).(
,0)
当
,即点
为原点时,(
,0)、(0,
)与(0.0)重合,曲线
与坐标轴只有一个交点(0,0).
当
,且
,即点
不在椭圆
外且在除去原点的
轴上时,曲线
与坐标轴有两个交点(0,
)与(0,0),同理,当