3．考生如按其他方法或步骤解答，正确的同样给分；有错误的，根据错误的性质，参照评分参考中相应的规定评分。这一说明指出，在制定执行细则时，必须坚持参照“国标”，在充分分析我省考生答题的具体情况制订出合理的、又易于操作的评分细则。

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