5、培养学生表达严谨、思维全面准确，解题认真的科学态度

高考的特点是以卷面表达作为得分的惟一依据。这就要求我们的考生不但要会而且要对、要对且全、全而规范。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字迹不工整往往是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大因素。

我们的教师是值得尊重的。之所以值得尊重，除了我们对知识的理解把握外，一个重要的原因，是在我们的一切活动中始终体现着对人的理解、对人的关爱和对人的培养。

许多有经验的老师都有这样的体会即：高考题绝大多数是“源于课本、高于课本、活于课本”。

我们要以课本为依据，以考纲为指导，以学生为主体，开展高效率、高质量的复习。