11．（1）陈于陛与同僚两次申诉救助，并单独上疏请求皇上宽恕，都不被采纳。

（2）但是皇帝拒绝劝谏更加严重，君臣隔绝不通（或“意见不合，彼此隔阂”，意思相近即可）。陈于陛脸上显现着忧虑的神色，因不能弥补挽救，在供职的地方多次看着日影叹息。

解析：本题重点考查考生理解并翻译文中句子的能力。划线处各1分，大意正确2分。第一句4分，第二句6分。翻译时注意联系前后文，直译为主。注意关键字词以及文言特殊语法现象的落实。

解析：本题考查学生把握诗词表现手法的能力。杜鹃是这首词的主要意象，但上片还写到了楼台、翠微、花、流莺，可见是衬托。再结合各意象的特点分析，可以确定是反衬。

（2）漂泊他乡之愁，思念家乡之情，有家难归、身不由己之叹。（2分）。“行人”行走在绚烂春色中，心情本来是愉悦的，但因为杜鹃殷勤的叫声，不免会引起思念之情、作客之愁。但是抒情主人公虽然思乡情切，却不能自主，杜鹃的多情只能徒增烦恼。（2分）

    解析：本题考查对诗词所抒发的感情的把握。题干已经告诉了我们思考的方向。一要抓住透露作者思想感情的关键句，二要联系全词，分析抒情主人公的形象。答案要准确全面。