词有多义，短语也有多义。一个短语同时有两种或多种意义，即同形异义，为多义短语。

造成多义短语，有词汇的原因，也有语法的原因。

词汇的原因。主要指多义词或同音词在短语中造成多义。如：

⑴我上课去  上课：①听课；②讲课。   

⑵菜要多吃  菜：①所有菜肴；② 蔬菜。

⑶他会唱    会：①愿意；②能够。       

⑷我想起来了  想：①回忆；②打算、欲望。

语法上原因，指短语的结构层次（或是说短语的切分）、结构关系和语义关系等方面的不同而造成的多义，也称句法多义。本节主要讨论语法原因造成的多义现象。根据结构层次、结构关系、语义关系的交互情况，句法多义可分出4种类型（参见教材P69－71）：