37.日前，教育部发出通知，要求各级各类学校围绕庆祝新中国成立60周年深入

开展“我爱我的祖国”的主题教育活动。某校高三（5）班的同学积极响应，开

展了综合探究活动。

情境二：立国先立人。爱国首先要从提高自身素质做起。该班学生搜集到如

下一组信息：奥运会上，当中国国旗升起时，有91％的本市青少年感到骄傲自豪；公交车上，如果遇到老弱病残，91％的本市青少年会主动让座； 81％的本市青少年认同做人一定要诚实守信。 但有83％的本市青少年闯过红灯，其中13％的人经常闯，21％的人认为这是小事，谈不上违法。

（2）从矛盾观的角度看，同学们搜集到的信息给了你怎样的人生感悟？

（2）矛盾是对立统一的，矛盾双方在一定的条件下相互转化。生活中我们

应“勿以善小而不为”，加强思想道德修养，从小事做起；“勿以恶小而为之”，防微杜渐；（2分）矛盾的主要方面决定事物的性质，但矛盾的次要方面也会对事物的性质产生影响。青少年在大是大非的问题上，对自己要有明确而较高的要求，但对生活细节的问题，也应该引起重视。（2分）