（2）某探究学习小组的同学欲探究恒力做功与物体动能变化的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到打点计时器所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、复写纸、纸带、钩码若干。当小车连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的钩码时，释放钩码，小车处于静止状态。

Ⅰ．某同学的实验步骤如下：用天平称量小车的质量M和钩码的总质量m（m«M）。让钩码带动小车加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L，算出这两点的速度v₁与v₂。本实验装置图（准备放开小车时刻）中有什么缺点或错误？要完成本实验，还缺哪些实验步骤？