9．（6分）暑假开始以后，小B和一些同学乘火车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时小B对其他同学说：“我们能否用手边的器材测出火车的加速度？”许多同学参与了测量工作，他们各自记录如下：

   （1）小B用塑料绳把一只小铁锁吊在行李架上，使悬挂点正好在小桌边缘的正上方，她测出塑料绳的悬挂点到小铁锁的距离L及小铁锁偏离桌子边缘的水平距离d后说，我已能算出火车的加速度。

   （2）坐窗边的小L不动声色，时而抬头看窗外每隔100m的电线杆，时而看自已的手表。在别人还在忙碌之中时，小L突然宣布：“我已测出了火车的加速度”。

问：你认为小B和小L均能测出火车的加速度吗？若能，写出加速度的表达式