20.进入九年级以后,小明同学根据自身的情况,制定了详细的近期、中期和长期学习计划,将学习的总目标分解为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这种做法有助于 ( )
A.提高学习的积极性 B.将学习压力转化为学习动力
C.增强学习的信心 D.其他同学提高学习成绩
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20.进入九年级以后,小明同学根据自身的情况,制定了详细的近期、中期和长期学习计划,将学习的总目标分解为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这种做法有助于 ( )
A.提高学习的积极性 B.将学习压力转化为学习动力
C.增强学习的信心 D.其他同学提高学习成绩