24．       材料一：小林学习成绩一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心地为同学解答难题。有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”。在小林的带动下，小林所在班级的不仅学习成绩突出，各项工作在全校始终处于领先地位。

材料二：四川汶川大地震发生后，全国人民万众一心，众志成城，抗震救灾，周村区某中学接收了来自四川的三名中学生，为了让灾区同学融入到新的班集体中，同学们开展了一系列活动，为灾区的孩子营造出了温馨和谐的校因氛围。

（1）小林的做法体现了我们所学的哪个知识点的内容，请你简要分析。

（2）假如你是材料二中周村区的一位中学生，请你就“怎样与灾区孩子的交往艺术”献计献策。

（3）帮助灾区重建家园的过程中，作为一名中学生，你做了哪些力所能及的事情？请你说出来与同学们一起分享：（至少说出两件有意义的事情。）