15．李振声，幼时家境贫寒，13岁那年父亲去世，在哥哥的资助下读到高中二年级，便再也无力支撑。辍学后的李振声偶然看到了山东农学院的招生启事，抱着试一试的想法，他报考了，结果顺利考取。1951年，李振声大学毕业，当时正赶上西北小麦条锈病大流行，造成减产20%到30%。当时只有26岁的李振声决定从事小麦改良研究，为农民培育出优良抗病的小麦。从此，他便开始了艰辛的研究。到1979年，李振声的研究终于取得突破，他培育的集持久抗病性、高产、稳产、优质等品质与一身的小偃6号在大面积推广中获得成功。数据显示，从1978年到1998年，小麦总产增加694亿公斤。2007年2月27日，遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖，得奖后他又将这次奖金全部捐给单位，作为学生的“助学基金”，对经济困难的学生助一臂之力。

假如你所在的学校准备开展一次“向李振声学习，追求有意义的人生”的系列活动，请根据你的理解和学校实际，完成以下任务：

    (1)李振声身上都有哪些优秀品质?(2分)

(2)李振声的先进事迹，对我们都有哪些启示?(4分)

(3)今后你应该怎样向李振声学习、实现有意义的人生呢？(4分)