2．材料一：七年级学生王刚在放学回家的路上，从小贩手里买回一本书，书中内容充满凶杀和暴力情节，可是他却觉得十分刺激和过瘾，整日沉迷其中，上课精力不集中，学习上不思进取总是想着书中那些不健康的情节。

  材料二：小强是班级体育委员，活泼好动，喜欢足球运动。他经常在课余时间组织本班的几个足球爱好者进行训练，还和其他班级同学进行友谊比赛，不仅锻炼了同学们的身体，还增强了同学之间的友谊。

  材料三：张建从小就是计算机爱好者，并且操作熟练。可是升入初中后，学习任务比较紧，他产生逆反心理，每晚回家不做作业，先打开电脑玩上三四个小时游戏，第二天到学校再抄袭别人的作业。

    ①上述材料中三位学生的行为分别表现了怎样的情趣？并说说你的判断依据。

    ②日常生活中，你是否也有高雅或庸俗的情趣？请举例说明。

    ③你认为青少年应该怎样自觉抵制庸俗情趣、追求高雅情趣？