10.我国发展先进文化的重要内容和中心环节是

A.发展教育和科学　　　　　  　B.加强社会主义思想道德建设

C.开展群众性的科普活动　　　　D.加强基础文化阵地建设

二．【共话和谐】

构建和谐社会是当今时代主题，请问构建社会主义和谐社会应遵循的原则有哪些？（4分）

三.【请你支招】

通过网上聊天，小燕认识了网友小华，他们在很多问题上观点一致，小燕视小华为知己。当小华向小燕介绍了自己的“真实身份”后，小燕也把自己的姓名、学校、家庭地址及电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小华。你认为：

　（1）小燕家被盗的原因是什么？（2分）

　（2）青少年上网交友要注意什么？（2分）

四、【礼貌待人】

中华民族是礼仪之邦。人们相互见面或接打电话都有一些表示谦虚、恭敬、友好的礼貌用语。然而在现实生活中，有的同学见到老师时扭头就走；有的受人帮助时无动于衷；有的分手告别时无话可说；有的接听电话时大声大气。请问：在这四种情形之下你应该怎么说？（4分）

五、【关爱集体】

校运动会上，九年级二班有的同学踊跃参加，奋力拼搏，有的在场外呐喊助威。但小伟认为自己没有比赛项目，运动会与自己无关，于是回到教室看书自习。请问：小伟的做法对吗？（1分）如果你是小伟，你应该怎么做？（3分）

六、【呵护生命】

对青少年来说，生命就像一棵小草，期待人们用心浇灌；生命像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头：镜头一：小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。镜头二：小月护送低年级学生过马路。镜头三：李某认为，关注生命健康是个人的权利，轻生或自残与他人、社会无关。

根据上述材料回答下列问题：

（1）以上哪个镜头所反映的做法或认识是正确的？（1分）

（2）简要分析镜头三中李某的观点。（3分）

（3 我们身边有许多珍爱生命健康权的事例，请写出两例。（1分）

七、【履行义务】