25．[综合运用] (16分) 初二学生奥运早晨骑车上学，在十字路口，他看到红灯马上停下；在学校，奥运学习认真，并帮助成绩较差的少数民族同学补课；中午，针对校园文化建设方面存在的一些问题，他给教育主管部门写了―封信，提出了几条建议；晚上回家，奥运主动帮助父母做家务，并认真完成了老师布置的家庭作业。回忆自己这一天的生活，奥运感到充实而有意义，他非常快乐……

(1)奥运这一天享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?(6分)

(2)你知道奥运快乐的原因吗?在分享奥运快乐的同时，你感悟到了什么?(10分)