8．王亮同学一向纪律松驰，散漫自由，进入新的班集体后，面对严格的班级纪律，他感到自己的“自由空间”越来越小了，他感叹说：哎，是纪律剥夺了我的自由．他的观点(    )

A．正确，因为有了纪律就会失去自由

B．错误，因为纪律是集体利益的可靠保证，是对每个人行为的必要约束，不受任何约束的自由是不存在的

C．正确，因为纪律和自由势不两立

D．正确，因为这代表了许多同学的心声

    (1)师爱浓浓的体现是什么?(2分)

(2)我们该怎样热爱和尊敬老师?(3分)

    小梅和小兰是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此她们常常会围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没小兰成绩好。当小梅向小兰请教时，小兰却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨!自己想!”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小兰慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。可是小兰却抱怨小梅三心二意。请问：

    (1)你认为小兰的做法对吗?为什么?(2分)

    (2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小兰怎样做才能让友谊之树常青?(3分)

    (1)在上述事例中，面对同样的挫折，甲、乙两同学的态度是完全不同的。为什么会出现这样截然不同的结果?(3分)

    (2)请你谈谈对挫折的认识?(4分)