20、同学三：初中生活开始了，新的学习生活我特别不适应，学习成绩提高很慢，生活上也一塌糊涂。

病因：

处方：

五、能力展示（10分）

李刚自从进入中学以后，就感到了沉重的压力。在班上他不是佼佼者，家长的高期望使他力不从心，老师偶尔的批评更让他难以接受。渐渐的，他变得异常烦恼和焦虑不安起来。

班主任王老师看出了他的问题，与他进行了一次长谈。在老师的帮助下，李刚重新调整了心态，主动与家长、老师和同学交流和沟通，积极参加各项集体活动。现在他变得开朗多了，学习也有了很大的进步。

（1）请针对李刚同学的前后变化谈谈你的看法。

（2）从李刚同学的经历中你得到了什么启示?

六、老师与我同评价（8分）