15．构建和谐社会是我们追求的社会发展目标。为了深入理解和谐社会的，为建设我们和谐济宁尽一份力，某校八年级(1)班学生开展了一次社会调查活动。收集到了2006年以来济宁市经济和社会变化的部分新闻资料：

①在“十一五”开局之年里，随着济宁经济不断“裂变”，越来越多熠熠生辉的“济宁制造”品牌应运而生。2006年，全市已取得重要科技成果l66项，其中获省以上科学技术奖励项目24项；开发新产品560多个，其中高技术产品占50％以上……这一串串耀眼的数字让我们坚信：科技和创新铸就了“济宁制造”。

②济宁将水污染防治列入干部政绩考核重要内容，对不符合产业政策、可能造成污染的项目坚决否决，并拨出1300万元专款建立了环境在线监控平台……2007年初，国家对淮河流域4省进行治污考核，济宁代表山东迎查，在国家考核的14项指标中，济宁一分未失。

③然而，还存在与“创建和谐济宁”不相和谐的一些现象：电子垃圾污染、汽车尾气污染、餐饮娱乐业油烟污染；某些厂家仍有招收“童工”现象；一些部门行政效率不高，服务意识不强等。

(1)材料中①②中所反映的新闻事件，都体现了思想品德课所学的哪些观点?(至少两项)(4分)

(2)作为一名中学生我们能为建设和谐济宁作些什么?(3分)

(3)针对③中我市存在的上述问题，请你以建议书的形式向上级部门提出合理化建议。(5分)