2．在自己的学习和生活中，应如何弘扬和培育民族精神？( 9 分）

六、感受农村变化，共建和谐社会（21分）

某中学研究性学习小组去王家村采访考察，记录了以下镜头：

镜头一  村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品深加工等项目，经济效益可观，人均收入超过3000元。村容村貌实现了净化、绿化和亮化。”

镜头二  村务公开栏里公示着新当选的村委会和民主议事会成员名单。很多村民边看边说：“这些人是我们自己选出来的信得过的当家人！”

镜头三  文化大院的墙上张贴着“八荣八耻”宣传画，“好婆媳”上了光荣榜，网页上致富信息频频闪动，唱京剧的、拉二胡的、扭秧歌的热热闹闹……

镜头四  一个村民高兴地说：“如今，俺们得到了实惠可多了；农业税免了，娃娃上学也不交学费了，看病花的钱也可以报销一部分了。”

看到这一派和谐景象，小组成员都思绪万千……