12．我省自2004年秋季开始高一学生进入新课程实验，其中课程选择的多样性是新课程的一个显著特征。设某班有50名学生，要求在《数学》选修系列Ⅳ的10个专题中每人选择2个专题学习，则共有　　　　　 种选法。

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