16.仿照下面画线句子，在下面短信贺语的空白处填上适当的内容，使上下文结构相同，内容相关。(4分)

撷取春光里最美的一束花，　  ①   ，捡拾秋风里最红的几片叶，　　②　　，编织成生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着你。

18.本文开头写“我走过湖畔山林间的小路，突然间听到自己的身后有脚步声”和“山林中和小路上只有我，林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……”，结合全文来看，这样写有什么作用？(6分)

19.文章第四段划线处，作者指出了“听到自己的脚步声”对人生的意义，你是怎样理解这些语句的?(6分)

20.请简要阐述“能走总是美好的”这句话在文中的含义，并分析这句话体现了作者怎样的心态。(6分)

18.文中加点的词语“倾轧”“泥淖”分别指什么？“讥诮”“棱角”的含义是什么？“人心叵测”“翘首云外”该作何解释？(6分)

19.傅雷自比为“墙洞里的小老鼠”，作者认为“不是矫情，也不是谦虚”，其理由是什么？(6分)

20.选文第二自然段，写傅雷和钱钟书闹了一次别扭，试概括其原因，并说说反映了傅雷什么样的性格特征。(6分)

21.文末反复使用“假如”的作用是什么？ (4分)

七.（60分）