1.在直线运动中,关于速度和加速度的关系.下列说法中正确的是 ( )
A.物体速度的改变量大,加速度就大
B.物体的速度改变快,加速度就大
C.物体的速度变化量的方向与加速度的方向一定相同
D.物体的速度变化量的方向与加速度的方向可能不同
2.目前,我市市场上销售的电动自行车动力相对较大,但制动力相对较小,所以交通部门要求骑电动自行车时不能载人,其主要原因之一是 ( )
A.电动自行车动力大,惯性大
B.电动自行车在开始运动时,不容易启动
C.电动自行车在骑行时的车速较普通自行车大,惯性也越大,刹车时,不容易停下来
D.前进中,载人的电动自行车因其质量较大,惯性大,刹车时,不容易停下来
3.某人骑自行车在平直道路上行进,下图中的实线记录了自行车开始一段时间内v-t图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是 ( )
![]()
A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大
B.在0-t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大
C.在t1-t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大
D.在t3-t4时间内,虚线反映的是匀速运动
4.作自由落体运动的物体,先后经过空中M、N两点时的速度分别为v1和v2,则下列说法中正确的是 ( )
A.MN间距离为
B.经过MN的平均速度为
C.经过MN所需时间为
D.经过MN中点时速度为
5.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度和时间的关系图线如下图所示,则 ( )
![]()
A.t3时刻火箭距地面最远
B.t2―t3的时间内,火箭在向下降落
C.t1―t2的时间内,火箭处于失重状态
D.t2―t3的时间内,火箭始终处于失重状态
6.如图所示,在水平力F的作用下,重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力的大小为 ( )
A.
B.
C.
D.G
7.甲乙两人分别站在两辆相同的小车上,车与地面间光滑,他们分别拉一绳子各一端,并且全力以赴,下列哪种情况下两人会同时到达中点: ( )
A.甲的力气比乙小,甲的质量是比乙大
B.甲的力气比乙大,甲的质量与乙相同
C.甲的力气比乙大,甲的质量是比乙小
D.甲的力气比乙小,甲的质量是比乙小
8.一小球沿斜面匀加速滑下,依次经过A、B、C三点。已知AB=
A.
C.
9.如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是 ( )
![]()
A.F1增大,F2减小
B.F1减小,F2增大
C.F1和F2都减小
D.F1和F2都增大
10.如图所示,倾斜索道与水平线夹角θ=370,当载人车厢以加速度a斜向上加速运动时,人对车厢的压力为体重的1.25倍,此时人与车厢相对静止,设车厢对人的摩擦力为f,人的体重为G,下面正确的是 ( )
A. a=
B. a=
C.
D.![]()
11.如图所示,一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g。现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球篮中减少的质量为 ( )
A.2(M
) B. M
C.
D.0
12.表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮,轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上,如图所示。两小球平衡时,若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R,则两个小球的质量之比m1:m2(不计球的大小)为 ( )
![]()
A.24:25 B.25:
第Ⅱ卷(非选择题,共64分)
13.(6分)理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论,如图所示:
![]()
a.减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
b.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
c.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度
d.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它水平,小球要沿着水平面作持续的匀速运动
(1)请将上述理想实验的设想步骤,按照正确的顺序排列 (只填序号即可)。
(2)在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是 。
A.a是事实,bcd是推论 B.b是事实,acd是推论
C.c是事实,abd是推论 D.d是事实,abc是推论
14.(6分)如图所示,在“探究求合力的方法”的实验中:
![]()
(1)下列说法正确的是
A.必须使分力F1、F2与合力F在同一平面内
B.在同一实验中,橡皮筋拉长后的结点位置O允许变动
C.在同一实验中,只要结点O位置不变,无论两个分力如何变化,其合力不变
D.用两只弹簧秤拉橡皮筋由A到O时,合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示
不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
(2)实验过程中,将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴着两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直.如下图左所示,这时弹簧测力计的读数分别为 N和 N(只须读到0.1N).
(3)在下图右方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力,并在图上标出合力的大小。
15.(6分)下图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,各计数点间距离如图中所示,单位是cm.则小车的加速度为___m/s2.
16.(8分)交通警察勘察事故现场时,只要量出汽车刹车的车辙印长度X(假定他判断车轮完全抱死,即刹车时车轮完全不转),就能根据已经掌握的轮胎与地面间的动摩擦因数m,估算出该车刹车前的行驶速度v0。而无须考查车的质量m。
(1)试根据你所掌握的知识,说说上述做法的原理;
(2)若一辆车的刹车车辙印长
17.(8分)如图所示,物重30N,用OC绳悬挂在O点,OC绳能承受的最大拉力为20
N,再用一绳系OC绳的A点,BA绳能承受的最大拉力为30 N,现用水平力拉BA,可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?
18.(10分)如图一可视为质点的物体,在倾角θ=300的固定斜面上,向下轻轻一推,它恰好匀速下滑。已知斜面长度为L=
19.(10分)一质量为m=
20.(10分)一水平传送带长为