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2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．当我们面临无法解脱的困境时，不妨让头脑冷静下来，抓住引起麻烦和混乱的根
源，然后釜底抽薪，说不定问题就迎刃而解了。
B．朋友宋某工作努力，玩得也够炫，而且花样翻新，标新立异；在盛夏，扛着滑雪板，
顶着烈日，冒着
C．这里熙熙攘攘，热闹非凡，犹如一个耍杂技的大技场，男女老幼络绎不绝，朝这个
“新闻交汇处”涌来，打听各种各样的消息。
D．我总注意街边悬挂的钟表的时间，如果看到所有的表针都指向同一时间，就觉得这
个店主是一个叹为观止的人。
3．下列各句中，没有语病的一项是
A．形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭，又寓意吉祥如意，
幸福安康。
B．该县紧紧围绕国家“十一五”规划加大对公路建设投入的重要契机，掀起了农村公路
建设的热潮。
C．青少年时期狂热地追求偶像和明星是不足为怪的，随着他们年龄的增大，这种狂热
自然会冷下来。
D．要加强对党员干部权力监督的途径和办法，做到党员干部的权力行使到哪里，监
督、管理就落实到哪里。
5．下列选项不属于长安文化范畴的一项是
A．长安是平地起城，其选址考虑的是安全，代表的是整个国家和民族，“先政治军事，
后经济文化”的脉络十分清楚。
B．长安文化中有多神信仰的倾向，但这些宗教因素受儒家思想的影响始终没有上升到
主导地位。
C．长安文化具有包容和吸纳的一面。它广泛地吸取了长安以外的异地及少数民族文化
乃至域外文化，具有一定的探求性。
D．长安文化的核心是儒家思想，带有浓厚的伦理道德色彩，洋溢着强烈的人文精神。6．下列表述，符合原文意思的一项是
A．在罗马帝国时代，罗马文化没有一支像儒家思想那样独大的至尊核心，而是呈现文
化多元的特质。
B．长安文化崛起时间短、速度快、内容少、空问大，所以才广泛吸取楚文化、齐鲁文
化、燕赵文化、吴越文化甚至少数民族文化及域外文化的成分。
C．罗马文化继承了历史文化传统发展而来，而长安文化则没有，只是包容和吸纳其他
思想流派及域外文化快速崛起。
D．汉帝国与古罗马都是从公元前三世纪开始兴起的，其文化有共同的特色，就是非宗
教性并具有人文精神。
8．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是
A．少厉清节，为州里所服 厉：严厉
B．后牢修诬言钩党 钩：牵连
C．滂以同囚多婴病，乃请先就格 婴：患
D．或有让滂者 让：责备
9．以下旬子分别编为四组，全都表现范滂高洁品行的一项是
① 滂在职，严整疾恶 ② 显荐异节，抽拔幽陋
③ 滂以非其人，寝而不召 ④ 范滂清裁，犹以利刃齿腐朽
⑤ 乃请先就格，遂与同郡袁忠争受楚毒 ⑥ 自相褒举，评论朝廷
A．①③④ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①⑤⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
A．范滂被太守宗资重用，忠于职守，严肃整治不良风气，大力推举才能卓异的人。
B．范滂用人不徇私，即使对自己的外甥也是如此，让他在家里休息，不要去做官。
C．范滂被人诬陷为结成朋党而下狱，但他光明磊落，在狱中坚决不祭拜皋陶。
D．范滂面对王甫的审讯，慷慨激昂进行申辩，认为自己问心无愧，从而打动了王甫。
第Ⅱ卷（非选择题，共120分）
14．张生这个人物形象主要的性格特点是什么?请作简要分析。（6分）
答：
15．解释下面两句话在文中的含意。（4分）
（1）正打瞌睡，扔过来一个枕头。
答：
（2）张生觉得这人很面熟，就起了见义勇为之心。
答：
16．文章第四段，作者是怎样通过场面描写来烘托张生的儿子这个人物形象的?这样写的作用是什么?（6分
答：
17．文章最后写“张生的脸一下子红了，继而有些怏怏不乐”，这对表现文章的主旨有什么作用?请作简要分析。（6分）
答：
六、语言运用（15分）
18．下面一段对话，有4处不得体，请将其找出，并进行修改。（4分）
一天，某校文学社社长登门拜访研究三国史的专
社长：
教授：呵呵，欢迎莅临!除了书外，我别无嗜好，研究三国史，我面壁十年，硕果累累……
社长：“面壁十年图破壁”呀，我们文学社请您“出家”，给我们做一次三国史的学术讲座。
（1）将 改为 。
（2）将 改为 。
（3）将 改为 。
（4）将 改为 。
19．下面的长句较费解，请改写成语言连贯的4个短句。（5分）
在“哥伦比亚”号航天飞机这次为期16天的飞行中，机组人员进行了包括中国等6个国家学生设计的分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁等的生长及其习性的影响在内的80多项科学实验。
（1）
（2）
（3）
（4）
20．请根据下面的材料，按其思路为其他某动物写个发言稿，70字左右。（6分）
很多人对生活不满，其实动物也是一样的，这不，动物园里正在开会呢，动物们的议题是“假如让我再活一次”。你听――
猫说：假如让我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一条鱼，就被主人打个半死。老鼠呢，可以在厨房里翻箱倒柜，大吃大喝，人们却对此无可奈何。
答：
七、作文（60分）
