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9．
①落实科学发展观，促进我市节能减排活动的开展 ②是实现强市名城跨越发展走进全面小康的重大举措 ③有利于建设环境友好型城市 ④能够增强市民的环保、健康、使命意识，进一步促进城市和谐发展
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．下列能够体现法律对全体社会成员具有普遍约束力的选项是
①
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．公安民警蒋敏，在汶川大地震中失去母亲、女儿等10位亲人。她强忍悲痛，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第一线，为保卫人民群众生命财产安全，维护灾区社会治安稳定作出了突出贡献。被授予“全国公安系统一级英雄模范”荣誉称号。在她身上可以看出
①集体利益和个人利益是完全一致的 ②集体利益高于个人利益 ③以大局为重，自觉服从集体利益，值得我们敬佩和尊重 ④谦让和分享是中华民族的传统美德
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
12．十七大报告指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键”。下面事例不符合这一精神的是
A．
B．金怡濂院士常对助手说：“真正的高科技是花钱买不来的”
C．某企业从国外购进整套某产品生产线设备投入生产
D．
13．下图为2008年奥运环境标志。绿色奥运是北京奥运会提出的重要理念之一，该标志由人与树为主要形态，绿色的线条形如舞动的彩带，环绕交错，一笔描出，仿佛茂密的树冠，又似盛开的花朵，充满无限生机和希望，树冠与人组成参天大树。这表明
①我国政府坚持科学发展观、建设和谐社会的理念 ②我国已不存在严峻的环境问题 ③绿色奥运体现了人与自然的和谐统一 ④举办绿色奥运能进一步增强全社会的环保意识
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
第Ⅱ卷 非选择题(共24分)
北京时间
15．面对突如其来的灾难：
镜头一：教师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；教师谭千秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地走了……
镜头二：正在上课的教师范美忠第一个跑到学校球场，下面是范美忠与学生的对话。
学生：“老师，你怎么不把我们带出来才走啊?”
范：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗?上次半夜火灾的时候我也逃得很快!”“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”……“我跟你们一起死亡没有意义。”
一石激起千层浪，这些话在论坛上炸开了锅。
16．自救、救人……，汶川成为中国乃至世界关注的中心。“震在汶川痛在我心”“我们都是汶川人”。大灾有大爱，截至
以上材料体现了什么?(4分)
17．
“法轮功”为什么会遭到民众的强烈谴责?(3分)
18．我市对口支援北川县片口乡，那里的孩子将在帐篷学校里上课。片口乡中学的七年级小王同学，在突如其来的灾难中失去了亲人、老师和同学。“我还上不上学呢?”他处在迷惑之中。
请你以“知识让人生更亮丽”为主题，写一段话帮助小王同学走出迷惑。(6分)
