26．（6分）知识回顾

在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。请问主要体现在哪些方面?

27．（16分）实践探究

近期学校为了提高学生的交往能力，打造文明校园，举办了以“学会交往”为主题的手抄报宣传活动。高华同学设计的手抄报有一个小故事：

一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远?”老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。

请你在欣赏故事的同时帮助她完成下面几个问题。

（1）高华想在“悟故事真谛”栏目把“年轻人”悟出的道理写出来，以便和同学们交流。（4分）

（2）高华想在“交往问题面面观”中列举两例同学们中间存在的和“年轻人”相类似的行为，以警示大家。（4分）

（3）高华准备在“文明交往连着你我”栏目中，写二条宣传标语。（4分）

（4）高华想在“交往经验纵横谈”栏目中，把自己在交往中的收获或经验介绍给同学。（4分）

28．（12分）夯实基础

回顾《竞争不忘合作》一课的内容，回答如下问题：

（1）竞争最理想的结果是什么?（4分）

（2）在生活中，我们应怎样正确对待竞争与合作的关系?（8分）