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1、
A．节能减排 B．环境保护 C．资源节约 D．无车日
2、
A．劳动 B．道德 C．诚信 D．敬业奉献
3、
A．东京 B．首尔 C．香港 D．上海
4、
A．十六 B．十七 C．十八 D．十九
5、
A．月亮女神 B．月亮仙子 C．嫦娥一号 D．嫦娥二号
6、生命世界是丰富多彩的，众多生命共存共荣、息息相关。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。下列做法正确的是
A．趁北雁南飞，打只大雁尝尝野味
B．为了卫生，外出就餐时尽量使用一次性筷子
C．积极参加植树造林活动
D．在树上栓绳吊板荡秋千，锻炼身体
7、作为中学生，我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。下列行为表现中，能有效保护自己的有
A．晓燕把自己的姓名、家庭电话等真实情况告诉网友
B．小明一个结交不久的朋友向他借身份证，说是取包裹，他毫不犹豫地借给了他
C．小敏放学回到家，发现有人偷东西，便机智地退出来，然后打“
D．当遇到不法分子的侵害时，我们惟一的选择是与其搏斗，这样才能有效地保护自己
8、袁隆平、杨利伟、李素丽……这些模范人物的共同特点是他们在工作中、在自己的工作岗位上实现了自己的人生价值。这启示我们，实现人生价值的重要基础是
A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人
C．干好本职工作，从小事做起 D．做自己认为重要的事
9、“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春
A．是快乐的，我们没有理由不快乐 B．是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐
C．是漫长的，我们要慢慢的渡过 D．是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
10、进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要
①及时调整心态，以适应新环境 ②放任自流，我行我素，彰显个性 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④加强自我管理，克服依赖心理
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
11、学校要举行班级“迎奥运”黑板报设计评比，同学们纷纷出谋划策，积极行动，争取为班级夺得荣誉。可是小立同学却无动于衷，他以为那些忙碌的同学是不务正业，不如省下时间安心读书。他的这种想法
A．体现了他对学习的热爱 B．很有“个性”，值得学习
C．缺乏对班集体的关心和热爱 D．有利于他的全面发展
12、“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失”。这告诉我们
A．可以通过自我观察认识自己
B．可以通过自我反省认识自己
C．可以从他人对自己的态度和评价中认识自己
D．可以通过与他人的接触、交流和比较认识自己
13、我国古代有位名人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话是说
A．书本身可以做药 B．读书学习的人可以成为医生
C．读书学习可以丰富知识，增长才干 D．只有愚钝的人才需要读书学习
14、表哥外出打工挣了很多钱，他鼓动家庭经济困难、正在读七年级的小林退学外出打工赚钱，你认为小林表哥的做法
A．是好主意，可以改变小林的家庭困境 B．是表哥对小林的关心和照顾
C．只要小林同意就没有问题 D．违反了有关的教育法律法规
15、在学习中，属于良好学习习惯的是
①制定切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③课后及时复习或归纳
④课堂讨论时积极发言
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
16、“所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。”这句话说明
A．生活需要友情
B．友情需要通过彼此宽容来维护
C．一个人的生存是由友情来决定的
D．有了友情，我们就能永远生活下去
17、下边这幅漫画启示我们
A．不要有虚荣心
B．当别人困难时，我们要多捐助些钱
C．彼此之间要互相尊重
D．钱捐得多，才能得到表扬
18、小青是一名非常聪明的中学生，在学习中，他喜欢学习数学和英语，对语文不感兴趣。老师和家长劝他，他却振振有词的说，学习语文根本不用听老师的课，凭自己的聪明可以无师自通。你认为他的说法
A．有道理，因为他非常聪明，可以自学成才
B．不对，老师是我们生活的指导者，离开老师的指导将一事无成
C．对，现在提倡自主学习，没老师教也一样学好
D．不对，任何一门功课的学习都离不开老师的指导
19、与老师相处，有时我们会挨老师的批评。针对老师的善意批评，我们正确地态度应该是
A．做一个有尊严的人，应据理力争
B．诚恳地接受老师的指导和严格要求
C．顺其自然，保持沉默
D．在学校里老师说了算，说错说对都得听
20、小明在一次单元检测中，成绩不及格，被同学们取笑。他暗下决心，绝不服输，经过一段时间的刻苦学习，终于在期中考试中取得了前三名的好成绩。小明成绩提高的原因是
A．强烈的自尊心成为学习的动力 B．为了打击报复那些取笑自己的同学
C．老师的批评和挖苦 D．期中考试的试题难度不大
21、小芳同学学习一直很努力，可是因为基础太差，成绩一直不好，她觉得很沮丧，信心也受到了打击。体育老师根据她跑得快的特点，让她练习中长跑。半年后，她的运动成绩就有了很大的提高。她打算以后报考体育院校。现在，小芳脸上每天都挂着自信的笑容。小芳的经历说明了
①成功会使人逐渐自信起来 ②只有降低自己的目标，才能树立自信 ③只要正视自己的不足，就能变弱为强 ④发现优势，便找到了自信的“支点”
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
22、七年级二班的大伟想培养自己的自立能力，他可以
①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起 ②在生活中学会独立思考，尝试独立做出决定 ③不必理会父母老师的叮嘱，遇事自行其是 ④在自立意识支配下积极实践和锻炼
A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④
23、黄涛出生不久，父母离异，他与父亲相依为命，生活艰难。不幸接连而来，他又患上糖尿病，他的双臂因打针过多而渐趋萎缩。尽管遇到这么多的困难和不幸，他依旧努力学习，成绩始终名列前茅。他对班级工作认真负责，多次为学校争得了荣誉。因此，获得了“中国好儿童”“十佳少年”等荣誉称号。这个故事主要说明
A．自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人
B．要自强，首先就要树立正确的人生目标
C．只要经历挫折，事业就会成功
D．一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程
24、小王因考试失利被父母委婉地批评了几句，就又哭又闹，对父母不理不睬。还把自己关在房里不吃不喝，进行“绝食”抗争。这说明小王
A．自尊心过强，不能善待自己 B．对自己要求太高，不允许自己失败
C．以实际行动维护了自己的尊严 D．承受挫折的能力太差
25、青少年的坚持性、恒心还处在不成熟阶段，做事容易“雷声大，雨点小，”虎头蛇尾，所以我们青少年
A．应该等长大以后再锻炼意志
B．可以原谅自己的缺点和错误
C．更应该在日常生活中严格要求自己
D．长大以后，自然就能做到持之以恒了
26、人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过；人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下慢慢地绽开。我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱生命。
结合材料，运用所学知识，谈一谈我们应该如何珍爱生命。(9分)
27、党的十七报告指出：教育是民族振兴的基石。要全面贯彻党的教育方针……扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。
目前，我国已经在农村实现了真正意义上的九年义务教育，即免除学杂费和书本费。2008年，将在城市全部免除九年义务教育的学杂费，还要逐步提高助学金的数额。
结合上述材料，回答下列问题：
(1)上述材料说明了什么?请简要分析。(8分)
(2)在上述形势下，我们中学生应该如何去做?(5分)
28、材料一：一天，小倩身体不适，仍坚持上课，但是课上到一半的时候，感觉实在不舒服，就趴在了桌子上。老师因不了解情况，批评了她。于是小倩与老师吵了起来。
材料二：我们与老师在学校生活中，需要建立一种新型的、民主平等的师生关系。但是在现实生活中，有的同学在与老师的关系上，存在着一些不正常的想法，如：
小梅：我对老师总有敬畏之感，所以对老师总是敬而远之
小强：我对创建良好的班集体有好的建议，可就是不敢对老师说。
小亮：与小学相比，在中学，老师对我们要求更高了，我有点不适应。在学习、生活、心理等方面有许多的困惑，但我不愿意请求老师的帮助。
运用所学知识，回答下列问题：
(1)结合材料一，你认为小倩的做法对吗?请你就此事谈谈你的看法。(6分)
(2)假如让你来帮助这些同学解除烦恼，请提出你的建议。(6分)
29、材料一：伟大的德国作曲家贝多芬，一生遭到数不清的磨难：贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为惨重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。然而，对音乐的热爱和追求使他顽强地进取。在挫折面前，他一次次重新振作起来，发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强呼声，终于创作出了举世闻名的《第九交响曲》等辉煌作品，获得了极大的成功。
材料二：挫折是人生的一道槛，跨过去，风光无限。没有谁的一生是一帆风顺的，任何人随时都会碰上挫折。没有挫折，人生就会显得浮浅苍白；离开挫折，就意味着失去了思想源泉。因为有挫折，才迫人思索，逼人明智，使人旷达。一个人是否成功，有时不在于看他取得多大成就，而看他在挫折面前怎样选择――是挫而不折，还是一挫就折。
运用所学知识，回答下列问题。
(1)从材料一中你感悟出什么道理?(4分。)
(2)“没有谁的一生是一帆风顺的”，当遇到挫折时，如要“跨过去”，必须加强培养自己的意志品质，请谈谈这样做的理由。(6分)
(3)为了能使自己将来的人生“风光无限”，你准备怎样向材料一中的人物学习?(6分)
