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1．制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色。通常使用的染液是
A．蒸馏水 B．清水 C．生理盐水 D．碘液
2．生物小组的同学通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，用同一显微镜观察同一标本4次，结果得到如下四个图，试问其中视野最暗的是
3．不属于昆虫的动物是
A．菜粉蝶 B．蝗虫 C．蜜蜂 D．晰蜴
4．与水绵亲缘关系最近的植物是
A．油松 B．小麦 C．紫菜 D．玉米
5．以花、果实、种子作为分类依据的植物是
A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
6．下列各组生物中，主要靠孢子生殖的是
A．青霉和乳酸菌 B．杆菌和霉菌
C．球菌和杆菌 D．青霉和曲霉
7．病毒属于生物，主要是由于具有下列哪一特征。
A．需要营养 B．进行呼吸 C．排出废物 D．能进行繁殖
8．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里
A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
9．要区别显微镜视野中的细胞和气泡，用镊子轻压盖玻片，如果是气泡，它会
A．不变形 B．变形 C．变暗 D．不移动
10．如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是
A．破坏了保护组织 B．破坏了营养组织
C．破坏了分生组织 D．破坏了输导组织
11．“秋去冬来，大雁南飞”。这一现象属于动物的什么行为?
A．先天性行为 B．学习性行为 C．社会行为 D．繁殖行为
12．下列说法正确的是
A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗主要说明了桃花有不同的品种，其开放的时节也是不一样的。
B．在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验时：为了节约时间，也可以直接从生长的植物体上取下一片叶来进行实验。
C．生物圈中二氧化碳和氧气之所以能维持相对平衡，是因为绿色植物进行光合作用制造的氧气大大超过了自身的需要，将多余的氧气释放到大气中，并消耗了大气中的二氧化碳。
D．藻类植物都非常小，观察它们时，通常都要借助于显微镜。
13．下列图像能正确描述植物光合作用强度的是
14．蘑菇的食用部分包括菌盖和菌柄，合称子实体，是通过下列哪项发育来的。
A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．种子
15．面包师们把酵母放到生面团中用来发面，酵母菌在面团中产生了什么，使面包松软多孔。
A．酒精 B．淀粉 C．蛋白质 D．二氧化碳
16．夏天，食品和衣服上容易发霉和长毛，这是由（ ）引起的。
A．霉菌 B．酵母菌 C．病毒 D．细菌
17．有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确
A．保护内部器官 B．支持内部柔软的器官
C．防止体内水分过度蒸发 D．使身体维持固定的形状
18．鱼类具有感知水流和测定方向的结构是
A．鱼鳔 B．侧线 C．背鳍 D．尾鳍
19．家鸽的飞行速度很快，并且飞行耐力也特别强，下列和鸟类具有较强的飞行能力直接关系较小的是
A．身体呈流线型，减少了空气中飞行的阻力
B．直肠短，利于类便的及时排出，减轻了体重
C．有气囊辅助呼吸，提高了呼吸效率
D．体温恒定，卵生
20．将小鼠和鲫鱼从
A．前者增加后者减少 B．前者减少后者增加
C．二者均增加 D．二者均减少
21．请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是___________的显微镜。
（2）小枫在显微镜视野中找到了一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往___________方向移动。（填“←↑→↓”）
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是___________。
（4）植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有______________________。
（5）细胞中能控制物质进出的结构是___________。
22．一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动。在显微镜的视野中，他们发现了下图所示的几种生物：
（1）你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么? ___________
（2）甲、丙两种生物的名称分别是___________
（3）在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是___________
（4）标号l、7的名称分别是______________________
（5）在视野中，一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围，其原因可能是_________________
23．下图是验证呼吸作用的实验装置图。据图回答。
（1）实验时要用黑布遮住大钟罩，不让光透入，其目的是_______________________
（2）第二天揭开黑布，装置中小烧杯内的石灰水变______，说明大钟罩内______浓度大大增加。
（3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立刻熄灭，说明大钟罩内_______的浓度大降低。
（4）这个实验说明植物体的呼吸作用_________________________________
24．下面为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：
（1）图A中，完成托起哑铃的动作必须在_________的支配下，由肱二头肌___________，同时，肱三头肌___________来共同完成。
（2）图B表示肘部的关节。在完成托起哑铃的动作时，关节的作用是___________。
（3）B图中，关节软骨的作用是______________________。
25．分别把一段绿色的枝条放在甲、乙两个玻璃罩内。在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。把它们放在黑暗中一天，然后移到光下照射几小时。分别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素。用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液。
（1）这个实验可以证明_________
A．光合作用需要水 B．光合作用需要二氧化碳
C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在_________玻璃罩内剪下的叶片会变蓝。
（3）实验中把两个装置放在黑暗中一天的目的是_________
如果对上述实验作如下的改变：①把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水；②只将装置乙从暗处移到光下照射，甲仍旧放在黑暗的环境中。其余实验操作不变，并保持两个装置其他条件均一致。请针对改变后的实验回答：
（4）该实验的假设是_________
A．光是光合作用的条件
B．水是光合作用的产物
C．氧气是光合作用的产物
D．二氧化碳是光合作用的原料
（5）实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是_________。
26．在研究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时
（1）提出的问题是_________
（2）做出的假设是_________
（3）设计实验时，给黄粉虫幼虫提供_________两种环境，观察黄粉虫幼虫对环境的选择，这两种环境中除_________以外，温度、湿度等其他条件都相同，为验证变量对研究对象的影响，需要设计_________。
