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1．关于克隆羊多利的有关叙述，正确的是
A．它的产生运用了转基因技术 B．它的产生运用了克隆技术
C．它的产生运用了发酵技术 D．克隆羊多利又可被称为转基因动物
2．关于克隆，下列说法错误的是
A．利用人体细胞克隆组织或器官，可以消除人体器官移植中的排异反应
B．利用人体细胞克隆组织或器官可解决供移植的人体器官严重缺乏的难题
C．克隆是不经过受精过程而获得新个体
D．克隆是通过有性生殖产出动物个体
3．在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是
A．纲、种 B．界、科 C．门、界 D．界、种
4．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是
A．体内无输导组织 B．植株矮小，没有真正的根茎叶、
C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果
5．现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是
A．被子植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．藻类植物
6．下列属于我国一级保护植物的是
A．红桧 B．桫椤 C．荷叶铁线蕨 D．龙棕
7．节肢动物与环节动物的共同特征是
A．足分节 B．具有贝壳 C．身体分节 D．具有外骨骼
8．按照由低等到高等的顺序排列，正确的顺序是
A．环节动物、节肢动物、软体动物 B．节肢动物、软体动物、环节动物
C．软体动物、环节动物、节肢动物 D．环节动物、软体动物、节肢动物
9．青蛙的皮肤裸露，没有鳞片和其他覆盖物，能分泌大量黏液，保持身体湿润，这种特点有利于
A．游泳 B．防止病菌侵入 C．辅助呼吸 D．感受刺激
10．下列微生物中对人类有害的是
A．青霉菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．鬼笔鹅膏
11．关于生物的分类单位，下列说法正确的是
A．种是最基本的分类单位
B．同科单位比同种单位的生物具有更多共同特征
C．同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D．生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
12．小明同学在观察鲫鱼的实验中得出以下结论，其中不正确的是
A．体表有鳞片 B．口和鳃盖后缘同时张合
C．用鳃呼吸 D．通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳
13．下列关于细菌的说法中，正确的是
A．细菌是多细胞的个体 B．用肉眼可以看见
C．细菌都是对人类有益的 D．细菌没有成形的细胞核
14．下列细菌中，其生活方式属于寄生生活的是
A．生活在馒头上的细菌 B．寄生在人体内的细菌
C．生活在枯枝烂叶上的细菌 D．生活在土壤里的细菌
15．下列有关病毒的说法，错误的是
A．病毒不能独立生活 B．病毒营寄生生活
C．病毒具有细胞壁 D．病毒用电子显微镜才能观察到
16．裸子植物比蕨类植物更适合于陆地生活的特征是
A．大都是高大的乔木 B．受精脱离了水的限制
C．有了根、茎、叶的分化 D．胚珠由子房壁包被着
17．下列有关藻类植物的描述中，正确的是
A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的
B．藻类都是没有根、茎、叶的分化的多细胞植物
C．海生藻类不能进行光合作用
D．藻类植物都生活在海洋中
18．下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征？
A．都是多细胞植物 B．都没有根、茎、叶器官的分化
C．都生活在阴湿环境中 D．都不产生种子
19．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是
A．外骨骼 B．皮肤 C．翅 D．细胞膜
20．下列生物中，必须寄生生活的是
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．单细胞藻类
1．小林和小李同学应老师的要求在“酿制酒酿”的实验课上分别担任A、B两个小组组长，并允诺进行比赛，看看哪个组的实验最成功？（4分）
他们的实验过程分别是：
A组：酿制酒酿的实验过程
1．先对各种器具进行认真情洗；
2．用凉开水冲洗蒸熟的糯米；
3．将酒曲碾碎，均匀地搅拌在糯米中；
4．装入饭盒中，并将盖子盖密实；
5．将饭盒放置在温度
B组：酿制酒酿的实验过程
1．用自来水冲洗蒸熟的糯米；
2．将酒曲碾碎，撒在糯米中；．
3．装入饭盒中；
4．将饭盒放置在电冰箱的冷藏室中；
（1）你来帮助预测一下，哪个小组的实验会获得成功？（1分）
（2）你来帮助分析一下，实验失败小组的失败原因有哪些？（3分）
2．根据下面提供的几种植物，请回答有关问题：（5分）
①玉米 ②银杏 ③葫芦藓 ④桫椤 ⑤海带 ⑥衣藻 ⑦水稻 ⑧蕨
（1）上述几种植物中能产生种子的是__________。（填标号）
（2）上述植物中，有根、茎、叶等器官分化的是__________。（填标号）
（3）上述植物中能产生种子，但没有果实的是__________。（填标号）
（4）上述植物中属于被子植物的是__________。（填标号）
（5）不必生活在水中，但生殖离不开水，只适于生活于阴暗潮湿环境中的是_________。
3．根据下面提供的几种动物，请回答下列有关问题：（10分）
①扬子鳄 ②大熊猫 ③蜘蛛 ④丹顶鹤 ⑤青蛙 ⑥鲤鱼 ⑦蚂蟥 ⑧蜗牛
（1）上述几种动物中，__________身体内无脊椎骨组成酶脊柱。（填标号）
（2）⑦蚂蟥的身体是由许多形态相似的_________组成的，在外部形态上表现为体表的环纹。
（3）①扬子鳄属于__________类动物。
（4）②大熊猫的胚胎发育在母体子宫内进行，出生后幼体以__________作为营养物质。这样大大提高了哺乳类动物后代的成活率。
（5）上述几种动物中，__________代表的类群，是脊椎动物由水生向陆生的过渡类型，其生殖过程不能离开水。在脊椎动物中，从__________类动物开始，成为真正的陆生脊椎动物。
（6）③蜘蛛和蝗虫都属于__________动物，它们是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，种数超过100万。
（7）④丹顶鹤的前肢变成__________，体表被覆羽毛，适于飞行。
（8）⑥鲤鱼适于水中生活，有__________感知水流的方向。
（9）无论种类还是数量，__________动物（选填”无脊椎”或”脊椎”）在整个动物界都占绝对优势。
4．根据下图回答问题（6分）
（1）A虽然具有细胞结构，但是没有__________。
（2）A和B这两类生物的营养方式有__________，C类生物的营养方式__________。
（3）C与A、B相比，结构上的不同点是______________________________。
（4）上图_________所代表的生物是大地的清洁工，在自然界的物质循环中起着重要的作用。
（5）酒类的生产离不开图中__________类生物的参与。
5．为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组，实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿。（5分）
方案一：将甲组放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
方案二：将甲组灭菌后放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下。
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。
请根据上述材料回答下列问题：
（1）你知道甲、乙两组要选用相同的实验材料的道理吗？（1分）
（2）你知道要让实验材料保持潮湿，不让实验材料干燥的理由吗？（1分）
（3）三个方案中，最好的方案是__________。（1分）另外两个方案不太理想，各自的主要问题分别是：（2分）____________________________________。
