1．我们吃的面包喧软多孔，制作面包时主要使用的是

    A．乳酸茵         B．醋酸茵                C．曲霉            D．酵母菌

2．酸奶的味微酸，这是因为

    A．牛奶变质了                       B．牛奶发酵产生了乳酸，乳酸的味道是酸的

    C．在发酵过程中使用了酵母菌 D．酸奶还没有完全制备成功

3．食品在自然界腐败的原因主要是

    A．食品内水分过多                B．食品暴露在空气中

    C．食品的温度过高                D．食品内微生物大量繁殖

4．袋装的蒙牛高钙奶是利用下列哪一种方法保存

    A．添加防腐剂法 B．利用酶保存            C．真空包装    D．高温消毒法

5．下列生物均是在现代生物技术作用下形成的，其中利用的技术与其他不同的是

    A．巨型小鼠    B．抗虫棉花           C．多利羊         D．抗虫烟草

6．下列能改变生物体基因组成的是

    A．转基因技术    B．克隆技术           C．发酵技术    D．植物组织培养技术

7．目的基因即外源基因，是人们希望获得的基因。要想利用细菌大量生产牛的生长素，    必须设法获取的目的基因是

    A．动物生长激素基因                   B．牛胰岛素基因

    C．控制细菌生长的基因                D．牛生长激素基因

8．苏云金杆菌能够寄生在多种农业害虫体内使其死亡。当代农业利用其杀虫特性的主要原因是

    A．苏云金杆菌的毒性大                B．苏云金杆菌易繁殖

    C．苏云金杆菌能够迷惑害虫         D．苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染

    9．分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是

    A．等级高，共同特征少，种类数量少  B．等级低，共同特征少，种类数量多

    C．等级低，共同特征多，种类数量少  D．等级高，共同特征多，种类数量多

10．葫芦藓植株矮小，并适于生活在阴湿环境中是因为

A．根吸水力不强                                                             B．喜阴怕阳

C．受精过程离不开水，茎叶无输导组织，吸水力不强       D．蒸腾作用旺盛

11．有关种子植物的叙述不正确的是

A．松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物

B．种子植物可分为裸子植物和被子植物

C．种子植物体内有维管组织，能产生种子并用种子繁殖

D．种子植物是植物界最高等的类群，它种类多，分布广，与人类关系密切

12．下列说法正确的是

A．藻类植物是单细胞，如生活在池塘中的衣藻

B．藻类植物细胞里都含有叶绿体

C．葫芦藓是具有根茎叶的高等植物

D．葫芦藓的吸水能力很强，所以生有葫芦藓的地方比较潮湿。

13．下列对人体有害的生物是

A．酵母菌         B．甲肝病毒              C．细菌病毒    D．腐生细菌

14．下列不是节肢动物共同特征的是

A．身体由许多体节组成          B．体表有外骨路 

C．足和触角分节                     D．长有翅

15．细菌的生殖特点是

A．分裂生殖，方法简单，速度很慢    B．分裂生殖，方法简单，速度很快

C．分裂生殖，方法复杂，速度很快    D．分裂生殖，方法复杂，速度很慢

16．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”。蜻蜓是我们所喜爱的一种昆虫。下列对蜻蜒的描述中，错误的是

A．属于种类最多的一类动物                       B．有3对足，既能爬行也能飞行

C．是无脊椎动物中唯一会飞的一类动物        D．运动能力不强，分布范围较小

17．下列关于两栖类动物的表述．不正确的是

A．这类动物只能生活在水中

B．这类动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸

C．这类动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类型

D．皮肤裸露，有辅助呼吸的功能

18．病毒与细菌、真菌的区别是

A．病毒是有害的，细菌、真菌是有益的 B．病毒无细胞结构

C．病毒无遗传物质                              D．病毒不能产生后代

19．下列叙述哪项是不正确的

A．人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是基因多样性

B．生物多样性的价值，无论是直接价值，还是间接价值都是巨大的

C．生物多样性是人类赖以生存的物质基础

D．物种多样性的丧失，将会造成生态系统失去平衡

20．下列叙述错误的是

A．自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所

B．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施

C．植物园、动园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段

D．对某些珍稀动物进行就地保护时还要进行迁地保护

    1．(5分)法国学者巴斯德曾做过这样一个实验：把肉汤灌进两个烧瓶里，第一个烧瓶瓶    口竖直朝上；第二个烧瓶瓶颈弯曲成天鹅颈一样的曲颈瓶。然后把肉汤煮沸、冷却。两个瓶口敞开着。三天后，第一个瓶里的肉汤变质，第二个烧瓶却没有，四年后，曲颈瓶里的肉汤仍然清澈透明，没有变质。我们现在知道肉汤变质是细菌繁殖的结果。

    (1)将肉汤煮沸的目的是                                            。

    (2)第一个烧瓶内的肉汤三天后变质(细菌在肉汤内繁殖)，这说明               。

    (3)实验中的变量是                        。甲组实验在整个实验中起到       

             作用。

(4)根据上述材料，请你设计出一种家庭保存食物的简易方法：                     

                                                                     。

2．(3分)不同环境中的被子植物有其特定的适应方式：生活在陆地上的被子植物一般 

           发达，以吸收更多的                  ；生活在水域中的被子植物体内通常有               ，以运输氧气，满足生命活动的需要。正是由于被子植物具有适应各种生活环境的复杂结构，因而被子植物在现存的植物中占有绝对优势。

3．(12分)观察比较细菌和酵母菌的结构示意图，回答以下问题。

(1)写出图中指定部分的名称：

⑤                    ；  ⑦                 。

(2)细菌和酵母菌都含有的结构是[   ]          、[   ]          和[   ]         。除此以外，有些细菌还有[    ]              ，有助于细菌的运动，有的在细胞壁外还有[    ]                 ，对细菌起到保护作用。

(3)酵母菌和细菌一样都是          (单细胞或多细胞选一)，细胞内没有           ，不能进行光合作用，一般营                    生活，一般进行              生殖。细菌和真菌在自然界中的                  中有重要意义。

4．(10分)如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友。你能根据已有的知识和生活常识回答下列问题吗?

(1)A类生物终生生活在            ，用             呼吸，主要是靠           感知水流方向。

(2)B虽然也终生在水中生活，但它与A类在生理习性上有显著的差别，主要表现在成体用                 呼吸。

(3)真正陆生脊椎动物开始于                   类。(填序号)

(4)E虽与D生活环境相同，但它属于             动物，理由是(2分)             

                                                         。

(5)这五类动物的共同特征是                        ，统称            动物。