1．细胞分化的结果是产生

A．新的细胞            B．不同的组织          C．不同器官            D．细胞数量增多

2．从生物体结构层次上看哪个不属同类

A．小肠                   B．肝脏                   C．马铃薯                D．果肉

3．包括人类在内的各种各样的生物都生活在

A．生物圈                B．岩石圈                C．大气圈                D．水圈

4．仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素影响

A．温度                   B．光照                   C．水分                   D．土壤

5．含羞草原产地常有狂风暴雨，与此相适应，含羞草具有哪项特点

A．叶片细小                                               B．叶片宽大

C．遇振动叶片下垂                                     D．光合作用特别旺盛

6．控制气孔开闭，调节水分蒸腾的是

A．保卫细胞            B．叶肉细胞            C．表皮细胞            D．叶脉细胞

7．果树吸收的水分主要用于

A．光合作用            B．果实的长大          C．枯株的生长         D．蒸腾作用

8．大气中氧和二氧化碳含量能保持相对平衡，这“功劳”应归于

A．动物                   B．绿色植物            C．微生物                D．人类

9．绿叶在光下制造淀粉实验中，把绿叶放在酒精中隔水加热是为了

A．将叶肉细胞杀死                                     B．去掉叶绿素

C．便于碘液的渗透                                     D．去除表皮

10．光合作用实验中，若将叶片的主脉切断，一切按规范操作，发现叶片前端遇碘未变蓝色，原因是

A．破坏了叶绿素                                        B．气孔不能开闭

C．缺水，无法合成淀粉                              D．叶片无法支撑

11．把刚挖出的蚯蚓放在干燥的环境中，不久蚯蚓就会死亡，其原因是

A．蚯蚓穴居怕光                                        B．神经系统受到破坏

C．循环系统受到破坏                                 D．无法呼吸窒息死亡

12．蝗虫气门的作用是

A．气体出入的门户     B．摄食                     C．视觉                   D．听觉

13．刘伟把鲫鱼的胸鳍剪去后放在水中，发现鲫鱼仍然可以游泳，但身体侧翻，这说明胸鳍的主要作用是

A．保持身体平衡                                        B．产生前进的动力

C．保持前进方向                                        D．控制鱼体的沉浮

14．鱼、鸟、兽共有的特征是

A．都能生活在陆地上                                 B．体温恒定

C．两条血液循环路线                                 D．都有脊柱

15．下列不属于鸟类和哺乳共同特征的是

A．用肺呼吸            B．体温恒定            C．牙齿分化               D．心脏回腔

16．家鸽进食后，食物被彻底消化的部位是

A．嗉囊                   B．水胃                   C．小肠                   D．大肠

17．下列生物中，不具备细胞结构的是

A．大肠杆菌            B．烟草花叶病毒        C．西瓜                   D．水绵

18．与植物细胞相比，细菌细胞最大的结构特点是

A．没有成形的细胞核                                 B．没有叶绿素

C．没有液泡                                               D．没有细胞壁

19．酵母菌的特点是

A．只进行孢子繁殖                                     B．是单细胞个体

C．含叶绿体、自养                                        D．细胞内有许多液泡

20．下列哪一项与其他三项的亲缘关系最远

A．雪松                   B．银杉                   C．银杏                   D．卷柏

Ⅱ卷

1．（8分）生物在生命活动中都要不断地从外界                  物质，同时不断地排出体内的废物，这是                     现象；能够由小到大；个体成熟后能够                     后代；亲代与后代之间既相似又有差别，这是                     现象；能对各种                     作出有规律的反应等等，这些都是生物的基本特征。研究生物的方法很多，如观察法、              、           、调查法等，在实际工作中往往多种                  方法并用。

2．（8分）绿色植物主要有藻类植物、蕨类植物和种子植物等类群。藻类植物结构非常简单，大多为                个体。蕨类植物具有真正的                     、                  、                  ，而分化出了输导组织。藻类植物和蕨类植物都是依靠                     进行繁殖。种子植物是一类高等植物，可以分为                  植物和                  植物，它们的个体一般比较高大，根、茎、叶内具有非常发达的                  。依靠种子繁殖后代。

3．（5分）动物直接或间接地以              为食，能够促进                       的物质循环。有些动物能够帮助植物传粉，有些动物还能够传播种子，有利于扩大                         的分布范围；微生物与我们的生活有着密不可分的关系，有些种类的病毒、细菌和真菌对人类的生活是有害的，但多数种类的                            和有些                  对人类是有益的。

4．（7分）下图所示显微镜的各种镜头，请回答下列问题：

（1）图中所示镜头属于目镜的是                          ，属于物镜的是                         。

（2）在观察人的口腔上皮细胞时，若想获得最大图像，镜头组合应为                   。

（3）视野中有一较理想的图像在左下方，如把其移动到视野中央，应向                方移动玻片标本。

（4）王刚同学观察到视野中有一物体，但是无法确定是气泡还是细胞，李明判断为气泡，他的依据是                                                                                  。

（5）李娜同学观察后，认为李明的判断是正确的，同时指出视野内有污点，在转动目镜和轻推玻片标本后，污点仍在原处，你判断污点在                                上。

（6）在观察洋葱表皮细胞时，不容易看到的细胞结构是                                 。

5．下表是王红同学在光对黄粉虫幼虫生活的影响实验中记录的一组数据，分析数据，回答问题。（10分）

    时间（分钟）

实验环境

统计数据（个）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阴暗

13

12

15

17

16

17

18

19

18

19

明亮

7

8

5

3

4

3

2

l

2

1

（1）以时间为横坐标，个数为纵坐标，绘制曲线。

（2）从曲线反映的情况来看，在阴暗处的黄粉虫幼虫数量越来越                   ，证明亮处的黄粉虫幼虫越来越                     ，说明黄粉虫幼虫适于生活在                  的环境中。

（3）实验时只用一只黄粉虫幼虫可以吗？                   为什么？                                                                                                                                               。

（4）实验中设计明亮处的目的是                                                                           。

6．（7分）下图是李明同学用两片长方形的木板[1、2]、两条松紧带[3、4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵扯拉骨运动模型。请据图回答问题：

（1）根据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于                      的过程，如果[5]表示肘关节，则此过程表示                 动作。

（2）图中[3][4]两条松紧带的两端都是分别连在[1][2]两片木板上，这表示               两端的                            绕过关节附在不同的骨上。

（3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠                       牵拉                     ，绕过关节完成动作。关节在运动中起着                                 的作用。

7．请回答下列有关动物行为的问题（6分）

（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的，由动物体内的                     所决定，是先天性行为。

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的两种行为不是生来就有的，而是分别通过                     和                  获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在             的基础上，如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见                     对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。

（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的                       ，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。

8．（9分）图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请据图分析回答：

（1）植物吸收二氧化碳的生理活动是                                 ，植物释放二氧化碳的生理活动是                                       。

（2）在A点植物能进行的生理活动是                                  。在C点植物能进行的生理活动是                                                             。

（3）整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前，                                                ；光照强度在D点之后，                                    。

（4）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是                                                                                                                   。

（5）如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？                     。原因是：                                                                                                             。